本书是一本符合语言习得规律的普通话教材。书稿将教学形式与内容同普通话水平测试紧密结合，完全按照考试需要设计教学形式与内容；对大纲中的 17041 个单音节和多音节词语进行分析处理，提取各种字音材料， 配合教学与考试需要。同时，本书也进行了新的尝试，吸收了最新的国家语言文字规范标准，在教学框架上作了调整。根据实际需要采取三阶段训练法——标准发音训练、方音辨音训练、字音识别训练三个阶段。另外，书稿还强化了基本音节训练、对比训练等，丰富了训练形式，增大了训练量。