新课程语文教学探究与思考

作者: 李支舜

出版社: 上海交通大学出版社

出版日期: 2022-07-01

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简介

本书以教育部颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为指导,以培育学生学科核心素养为目标,以作者高中语文教学与研究四十年的经验为基础,探索“课前生疑—小组探疑—课中质疑—精讲释疑”的“四疑教学法”,形成“语文问题式”教学风格,探索语文课堂教学改革途径和规律。同时,从阅读、写作、文言文学习以及语文思维培养等角度,结合学科特点、结构功能与整体价值来探究和思考语文教学。本书适合中小学语文教师以及对文学感兴趣的读者阅读。  

更多出版物信息
  • 版权: 上海交通大学出版社
  • 出版: 2022-07-01
  • 作者:李支舜
  • 更新: 2023-03-22
  • 书号:9787313242556
  • 中图:G633.302
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

李支舜

李支舜,上海市特级教师,正高级教师,华东师范大学第一附属中学学术委员会主任。“李支舜语文名师基地基地”“主持人,华东师范大学硕士研究生导师。上海市督学,中国阅读鉴赏研究会理事,中国语文现代化学会研究员,中国毛泽东诗词研究会会员。 从事高中语文教学与研究40多年,践行“学文先做人,教书以铸魂”教育理念,倡导“博读、精思、巧练”学习方式,主持“批判性思维在中学古诗文教学中的实践与运用”等课题,探索“课前生疑一小组探疑一课中质疑一精讲释疑”的“四疑教学法”,形成“语文问题式”教学风格。在《文汇报》《语文学习》等报刊发表文章300多篇;出版专著《中学生古诗古文阅读辞典》《高中古诗文完全手册》《高考古诗词鉴赏与指导》等教学用书30部,《高中古诗文详注通译》被誉为“中学生的《古文观止》”,曾被教育部列为中学生课外阅读推荐书目。

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