本书以教学项目为载体，构建了6个绘制建筑施工图的教学项目，将AutoCAD和天正建筑软件在建筑施工图绘制中的应用有机融合，将学习过程变成一个个项目的工作过程，力求体现如下特点：1.知识结构合理化。本书项目用到的知识由易到难，项目由浅入深、循序渐进。2.内容编排项目化。本书以项目为主线来组织教学活动，打破传统知识传授方式，变书本知识传授为动手能力培养，体现职业能力为本位的职业教育思想。3.教学目标科学化。本书每个项目开始都有学习目标、重点与难点和学习引导，在项目完成后也有学习效果评价表。