“小学感性作文”是以强化学生的感性认识为切入口，引导学生通过观察、感受、体验而获得对世界、生活的生动的、丰富的、具体的和直观的感性认识。本书通过灵活、自由、开放的作文教学，指导学生由观察而感知，由阅读而感悟，由练笔而感触，激发学生的表达欲望，完成感性认识向理性认识发展的过程，并通过“观察力与表达力训练教材”与“部编版词句段运用与作文教学设计与微课”引导学生学会开放五官，用心地感知这个世界，引导学生开阔视野，打开观察门户，增加感知器官与外界接触的机会，学会表达，从而提高作文能力。