通过对大数据时代的分析，掌握思想政治教育在大数据时代出现的新特点、新内涵，找到运用大数据优化思想政治教育的“结合点”“连接点”，极有价值和难度。系统论述大数据优化思想政治教育的理论基础：马克思的人类社会化思想、马克思主义的实践观是指导理论；美国学者萨缪（Samuel）的社会化理论、行为主义的相关理论是借鉴理论；“知行合一”理论和孔子的“因材施教”理论是传统文化赋予的价值基础。通过理论基础的阐述，论证大数据优化思想政治教育的核心观点：研究行为，而不仅仅研究意识，进而通过行为指标科学判断、预测思想，将教育对象分类，针对不同类别进行相应个性化教育，实现“因材施教”。