简介
该书收录了作者自1997年至2019年公开发表的论文50余篇。这些探索与实践聚焦于教育服务，理论上较为系统地建构了基于教育服务的高等教育质量和高等教育供求基本理论分析框架，实践上建构了与教育服务理念相适应的高等教育人才培养与评价模型，并从观念转变，模式创新和评价制度改革三个维度，竭力推进了高等教育人才培养的改革与创新。这些探索和和实践对于促进高等教育办学理念和高等教育人才培养体制实现战略性转变有一定的参考价值。
更多出版物信息
- 版权： 中南大学出版社
- 出版： 2021-07-05
- 更新： 2023-04-13
- 书号：9787548744177
- 中图：G649.2-53
- 学科：教育学教育学
