本书以提高临床实践教育教学质量为目标,以临床实践教育教学改革研究 为基础,从宏观到中观依次开展了医学人才培养模式研究、临床实践教育教学 改革研究、临床实践教育教学评价考核和质量保障研究、临床实践教育教学管 理模式研究,并在临床内科、外科、儿科、妇科等科室的实践教学中运用新教学 方法与手段,创新临床实践教育教学模式,大力推动“互联网+”教育,注重融入 医学人文教育,做到课程思政融合,使得临床实践教育教学中教师更新教学观 念、完善教学内容、提升教育教学效果得到充分体现。