本教材为小学教育专业学生实训指导用书，由教育实践指导、教育见习指导和教育实习指导三部分构成，整体上涵盖了小学教育实践的整个过程。教育实践部分包括小学教育学、教育心理学、小学课程与教学论、教育教学研究的基本方法四个模块，主要突出教学理论的指导性；教育见习部分包括见习的目的与意义、见习方法和内容、见习的总结与评价，凸显见习的特点，并真实记录见习的过程；在教育实习部分，教材内容贯穿于涵盖教育实习的全过程。在整个内容的编排上，采用梯度式，逐步推进教育实践的全过程，对师范类专业学生的教育实践有一定的指导意义。