本书稿是2003年出版的《训诂学教程》的修订稿，对原书进行了较大的修改和调整，添加了语料的文献出处，使语料和文献连通并现，依据科学的学习认知规律，重新编排章节顺序，依次为绪论、训诂学的发展、训诂著作、训诂方法、训诂术语、句读、标音、释词、校勘、明写法、作序等十一章，并在每章后增加了思考与练习，内容系统完整、简明扼要、重点突出，利于学生理解、巩固与提高。本书可作为高等院校汉语言文学专业本科生选修课的教材，主要用于硕士生语言与应用语言学课程的教材。