本教材在内容上，力求既结合实际，又面向未来，更加突出实验方法“实用、适用、简便和先进性”的特点；根据最新仪器设备使用情况，对实验条件进行了优化，分析对象除原有的生物、食品、药品、土壤等外，兼顾到各个专业的特点和需要，并更加紧密的贴近生活和地方企业需求，分析对象扩展到环境监测、新材料和地方企业产品分析，并增加了质量控制与统计分析内容；增加了若干先进仪器的操作规程，替换淘汰设备，以提高本教材的适用性；替换了某些实验项目，适当提高了设计性实验内容的比例，增强了某些实验内容的深度，以满足不同层次读者的需要，提高了教材的适应性；增加了正交试验设计，以及Qrigin、Microsoft Excel等软件在数据处理中的应用等内容，提高学生数据处理和数据分析的能力，丰富了教材内容。本教材内容的安排上既体现工科特色，又注重对学生创新能力和综合素质的培养和提高，通过本次修订，密切与地方人才需求相结合，提高教材的应用型，拓宽学生的眼界。教材根据本校已购分析仪器的型号及种类，学生的特点和应用型人才培养目标的要求，以及服务社会需要设置实验项目，从提高学生实验技能及创新能力，注重学生个性发展出发编写实验教材，将有助于培养学生的实验兴趣，调动学生在实验过程中的主动性，提高实验的教学质量，并为以后学生走上工作岗位打下坚实的基础。