本书通过杨倬、张善荣两位老师保存近六十年的手绘建筑草图，反映了他们从1959年开始在建筑教育中积极备课、认真教学和工程实践等三方面的真实情况。并以手绘草图为切入点，总结了我校长期以天津大学建筑教育为学习榜样，并结合我校“工学并举”、“产、学、研”一体化的办学特点，展现了我校在建筑教育办学理念、模式和教学方法，尤其在建筑设计课程方面的教学过程、表达方法与教学成果。最后回忆和挖掘在手绘草图里所蕴藏和包涵着深层次的建筑教育与建筑创作的内在观念与核心价值，从而进一步追寻手绘草图的执着精神与学脉传承。