本书是以教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》为基础，针对高职教育这个类型的学生群体特点，以丰富开放的劳动项目为载体，结合劳动教育实践活动的实际编写而成。全书着眼于：认识劳动、“情景式”劳动教育实践、尊重劳动3个部分，分为8个章节，具体介绍：劳动教育性质和基本理念、劳动法律权益和安全保护、劳动素养的修炼与提升等基本知识，并结合高职学生需要完成的家庭劳动情景、 学校劳动情景、职场劳动情景等情景式劳动实践和指导，以及尊重劳动和尊重劳动成果的深刻内涵与培育途径。通过“引导案例”、“案例点评”、“小贴士”、“扩展阅读”等栏目，帮助读者把握劳动教育的基本内涵，使读者理解和形成马克思主义劳动观，树立劳动非常光荣、劳动非常崇高、劳动非常美丽的观念；培养劳模精神、劳动精神和工匠精神，培育遵纪守法、诚实守信等优良品质，做有职业理想、有本领、勇于担当的新时代劳动者。 本书特点是遵循高职学生成长规律和高职教育规律，采用案例导入、案例点评等模块形成触发思考，强化认知，实践内化，巩固提升的内容逻辑，达到可教、可读、可学、可练的目标。整本书体系完整，内容新颖，既可作为高等职业院校劳动教育的教材，也可作为日常生产生活劳动实践的指导用书，还可作为劳动知识与劳动技能训练的参考资料。