民办本科高校的人才培养有其自身特定的内涵和外延，从高等教育的“拾遗补缺”地位转变为重要组成部分，显示了其存在与发展的价值。教学质量是民办本科高校生存和发展的生命线。但因各种历史的、观念的、政策的、经济的原因，民办本科高校相比公办高校明显存在师资力量弱、生源质量差、办学经费紧张等现实差距。本书就民办本科高校该如何提升和保障教学质量，如何才能在新时代高校竞争中立足，决定民办本科高校教学质量的关键因素是什么等问题进行了深入的研究和探索。本书可作为我国民办高等教育教学质量管理人员的参考。也可供各民办本科高校的研究者参考。