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简介
人生信念指引个体成长，是其生命意义与价值的指针和方向，教育信念便是教师人生信念的教育化表现。教育信念是教师从事教育工作的内在动力，它的形成和发展影响着教师的教育价值取向、观念构架和教育行为的实施，教师专业发展始于教师信念的建立，也终于教师信念的完善。本文基于对教师信念的意涵理解，通过文化品格分析，透过现实困境与影响因素，探索其生成机制及行为策略，以期教师体验和感悟、解读和重构教师专业发展与个体人生的价值和意义。
更多出版物信息
- 版权： 湖南大学出版社
- 出版： 2021-03-03
- 更新： 2023-09-26
- 书号：9787566720740
- 中图：G451
- 学科：教育学教育学
