国务院发布的《新一代人工智能发展规划》提出，要广泛开展人工智能科普活动，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育 ，这是我 首次将编程教育写入政府决策。 全国高等院校计算机基础教育研究会青少年编程教育专业委员会组织编写了这套丛书，其宗旨是将编程教育与科技素养、逻辑思维教育相结合，发展学生主导的学习，将青少年编程教育同学生的心理成长、社会情感和认知发展的培养有机地结合起来。 （1）中国科学院院士陈国良任系列丛书主编： 陈国良院士是国内计算机教育的引领者，是在国内倡导“计算思维”能力培养的先行者，为丛书的编写奠定了“主旨”方向。 （2）作者来自于教育一线和“需求”一线，有多年的中小学信息化教师培养教学经验和程序设计的教材编写经验。 （3）体例设计新颖，目标明确，全书案例的知识认知完全来自初中艺术类课本的知识体系之中，并将其与编程方法有机结合，巩固和加深理解了初中艺术类课程大纲的内容，又训练了学习者程序设计的本领。