工程伦理是讨论工程实践中的伦理问题，属于应用伦理学范畴。工程伦理教育是培养懂工程科学、懂工程技术、懂工程管理、懂工程文化的全面发展的并能够自觉担负起维护人类共同利益这一伦理责任的工程专业人员的重要举措之一 。在工程伦理发展相对成熟的美国，工程伦理教材有完整的课程和案例体系，但不适用于中国的国情，我们应该有自己的工程伦理案例、课程体系和教材。本书作为研究生层次的教材，即是构建适合我国国情的工程伦理课程教材和案例体系。本书内容分为三部分：两个核心概念即工程伦理规范体系和工程的伦理问题、工程伦理的实践运用、以案例为理论框架的重要支撑和分析内容，其中案列构成了教材的血肉。本书的出版对于我国开展工程伦理教育具有重要意义。