为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，进一步落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，推进思政课程与课程思政融合建设，西南交通大学进行了一系列探索与探讨，本书即学校思政课教师与土木学院、数学学院、物理学院等专业课教师围绕课程思政与思政课程融合问题，进行对话、沟通和共同探索的成果。全书共五章，首先探讨了思政课程与课程思政融合研究的意义、既有研究成果、研究方法与核心概念，其次运用实际教学案例分析思政课程与课程思政如何在理念上进行交互、内容上实现互嵌、方法上达成协同，最后基于对学生的采访形成目标、内容和方法三个维度的融合教学评价。本书对思政课程与课程思政融合方面的教学研究能够为其他高校更好地开展课程思政提供有益参考，具有一定的出版价值。