本书围绕乡村振兴国家战略背景下的社会实践，按照“认识社会—研究社会—服务社会”的逻辑，具体介绍了社会实践的组织与实施，详细阐述了乡村振兴社会实践中巩固脱贫成果后评估、乡村建设评价、乡村产业振兴、乡村治理，文化振兴与红色传承，组织振兴，社会工作助力乡村振兴等主要内容，总结提炼出了乡村实践“认识社会、研究社会、服务社会”的“三维”目标与“课程化、实战化、协同化”的“三化”手段，归纳为深度融入乡村振兴国家战略的“三维三化”实践育人模式，为实践育人提供了新的思路。