1.教材内容：本教材包含学术英语汇报及学术讨论中需要用到的语言及策略，讲解了英语汇报展示的完整准备流程，并包含了在疫情及后疫情背景下在线进行学术汇报的情境及应对策略。本教材包含学术交流、学术展示、设计展示幻灯片及海报、处理问答环节、进行在线展示、参与国际会议等12个章节的内容。 2.教材适合对象：本教材适合于公共英语硕士研究生、博士研究生、本科高年级学生和相关学习者使用。 3.教材具备如下特色：1) 教学内容实用全面。在教学内容的设计方面，本教材融合了一线教师的国际学术交流经验和教学实践经验，以学生学习需求为中心，涵盖了从语言学习到交流技巧、设计方法以及思维策略的全方面内容，让国际学术交流课程超越语言学习的范畴，使学习者在语言、交流、设计、思维等各个方面获得提升。2）教学话题与时俱进。在教学话题的安排方面，本教材既包含了国际学术交流的一般性主题内容，也包含了在疫情和后疫情背景下在线进行学术汇报的相关内容，符合目前以及未来多样化参与国际交流的实际需求。3)教材结构科学合理。在教学内容的编排方面，循序渐进、条理清晰、层次分明。学生从理念入手，首先了解学术交流英语的特点以及学术展示的重要性；在此基础上，详细学习和体验学术展示的每一个步骤，了解从开始到结束以及问答的每一个环节的目标和策略。为学生将来参与国际会议、进行英文学术展示做好充分准备。4）教学素材丰富多样。在教学素材的选择方面，本教材结合学生学术背景和兴趣多样化的特点，同时兼顾经典的学习素材与最新的学习资源，满足不同学科背景下学生的学习需求。5) 练习设计针对性强。在课后练习的设计方面，每个章节都提供了相对应的技能训练，并且提供了启发式的讨论问题，让学生在学习语言交流方法的同时有效提升思辨能力。