本套教材内容是在《物理学类教学质量国家标准》《高等学校应用物理学本科指导性专业规范》《高等学校物理学本科指导性专业规范》等指导性文件基础上，对接学生未来工作 需要，对理科物理实验课程体系、实验项目设置及内容进行逐一梳理、研究和多轮教学实践锤炼而确定的。教材内容注重与当前科学研究方法、手段、内容的衔接，凝聚和固化了 北京科技大学物理学科教师近年来取得的许多物理实验教学研究成果和科学研究实践成果。本套教材分为 2 册，本书是近现代物理实验与计算模拟实验分册，内容包括近代物理 实验、现代物理实验、课题型实验和计算模拟实验。教材编写尝试采用我们提出的兴趣引导的反溯教学方法，从科学技术发展反溯到其应用的基本物理学概念、原理和物理现象， 或直接面向学生未来工作需要，为物理实验课程内容增添时代气息与现代科学技术色彩，让学生感受到课程内容“有用”、“能用”、“要用”，以激起学生的好奇心和兴趣，推动学生从“要我学”到“我想学”。 教材可作为高等院校理科学生以及希望进一步学习物理实验课程的工科学生物理实验教学用书或参考书，也可供相关研究生或其他人员参考。