简介
本书主要章节安排如下:第1章绪论。主要阐述了本书的研究背景和研究意义。第2章相关概念及理论基础。本章界定了学术虚拟社区、社会化交互、学术虚拟社区社会化交互概念、内涵及特征。研究的相关理论包括社会网络理论、S-O-R模型、远程交互层次塔模型。第3章 学术虚拟社区用户社会化交互行为的机理分析。本章剖析了学术虚拟社区用户社会化交互行为的动机、要素、网络结构和形成过程,揭示了学术虚拟社区用户社会化交互行为形成机制,构建学术虚拟社区用户社会化交互行为机理模型。第4章 学术虚拟社区用户社会化交互行为影响因素分析。本章以S-O-R模型为理论框架,借鉴信息系统成功模型、技术接受模型结合学术虚拟社区用户社会化交互网络结构特征,构建了学术虚拟社区用户社会化交互行为影响因素的理论模型,通过对典型学术虚拟社区用户进行问卷调查,运用结构方程模型实例验证了假设的合理性。第5章 学术虚拟社区用户社会化交互网络结构与行为特征分析。本章基于社会网络理论和分析框架,通过爬取小木虫学术社区用户的交互行为数据,解析学术虚拟社区用户社会化交互网络结构,分别从整体网络、内部子结构网络和个体网络剖析用户的行为特征。第6章 学术虚拟社区用户社会化交互效果评价。本章主要以远程交互层次塔模型为基础,构建了学术虚拟社区用户社会化交互效果评价指标体系,采用物元可拓方法对学术虚拟社区用户社会化交互效果进行可拓评价。第7章 学术虚拟社区用户社会化交互行为引导策略。总结归纳学术虚拟社区知识服务困境以及用户社会化交互中存在的问题,分别从平台环境层面、网络结构层面、用户感知—认知层面提出学术虚拟社区用户社会化交互行为的引导策略。第8章 研究结论与展望。本章总结了全书的研究结论与局限,探讨学术虚拟社区用户社会化交互行为未来研究的展望。
更多出版物信息
- 版权: 西南财经大学出版社
- 出版: 2024-04-07
- 更新: 2024-07-05
- 书号:9787550461406
- 中图:G321.5
- 学科:教育学管理学