教育开放的机制创新研究

作者: 王利平

出版社: 东南大学出版社

出版日期: 2022-11-01

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简介

教育开放是中国教育现代化2035的发展主题和战略任务。本书阐述了教育开放的内涵外延、现实旨归、历史模式和驱动机制。从学校组织的空间开放出发,介绍了新常态下教育的社会开放议题,包括服务产业发展的协同互惠机制、校园开放与社会招生机制、办学与评价主体的开放机制。进而,进入到全球化中的教育对外开放议题,阐述了后疫情时代教育对外开放的观念框架及其相应的人才、产业和“在地国际化”等发展机制,提出了来华留学生教育的质量提升与“一带一路”区域人才流动的促进机制,探索了中外合作办学、境外办学等教育进口与教育输出的优化升级机制,并借鉴国际经验讨论了“一带一路”教育共同体的建设机制。最后,对教育开放问题进行了深入的文化审思。

更多出版物信息
  • 版权: 东南大学出版社
  • 出版: 2022-11-01
  • 作者:王利平
  • 更新: 2024-08-12
  • 书号:9787576602951
  • 中图:G520.1
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

王利平

王利平,男,山东日照人,南京师范大学教育科学学院博士研究生,南京交通职业技术学院副教授、素质教育研究所所长、第四届学术委员会委员,香港中文大学访问学者。发表学术成果40余篇,其中在中文社会科学引文索引(CSSCI)期刊、全国中文核心期刊发表学术成果近20篇。主要研究方向:教育领导与管理。