本书作为“婴幼儿保育与教育指导丛书”中的一册，在继承、借鉴婴幼儿教养相关研究成果的基础上，结合对0~3岁婴幼儿的观察与教育实践编写而成，主要介绍了婴幼儿艺术启蒙教育的含义、意义、不同年龄段婴幼儿艺术启蒙教育目标、内容和指导方法。为了便于早期教育工作者组织实施机构中的教育活动和进行家长育儿指导，本书第二至四章的教育案例主要针对于家庭教育，第五章对机构中的艺术教育进行了重点介绍。