本教材编写以育人为本。质量为先，充分激发学生参与的兴趣。在教学内容上体现基本知识、基本理论、基本技能的“三基”原则，并力求突出重点。在知识深度和广度上，以岗位工作“必须”为标准、以“够用”为适度。在教学安排上突出实践性，强调实践性技能操作，以技能训练、现场模拟、个案分析、走进社区和家庭等教学活动来组织教学，使学生初步具备从事护理专业的职业能力。在教学活动中，秉持方便教学、有利于学习、注重实用性、体现人性化的理念，为学生将来在各级医疗卫生机构工作打下良好的基础。本教材以实际病例引入教学，章节末设有目标检测，方便学生课后巩固总结，掌握本章的重点内容。