本书创新使用模块化教学，分为话筒前的准备、播音时的情感运用、情感表达技巧、无稿表达、综合训练五大模块，每个模块均有课前热身、学习目标、案例导入、理论基础、课堂训练、任务拓展、问题思考、评价方法等八个板块，既有理论支撑，又有实践训练本书根据人才培养需要，在教学实践中引入播音主持工作岗位标准，创新实施“拟制片人制”（栏目式）教学组织模式，使学生可以在“高仿真”的专业技术岗位环境中反复打磨，为培养较强的综合业务能力打下坚实基础。本次修订将理论表述修改得更为规范通俗，多数案例替换为二十代以来播音主持优秀作品，所选稿件更具有时代性、贴近性、实践性。