公共艺术教育舞蹈课程的多元化探究

作者: 彭 渊

出版社: 上海交通大学出版社

出版日期: 2024-05-01

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简介

作为一种具有非常悠久历史的人体文化形式,舞蹈有着自身特有的艺术审美特性,且已经形成了一套相对较为成熟的艺术体系。本书一共包括七章,从公共艺术教育介绍入手,引入舞蹈教育的多元化发展趋势,以及舞蹈对多元化文化教育的重要性,接着重点阐释了舞蹈语言和结构的运用、舞蹈感觉与能力的培养、舞蹈多元化教学实践、舞蹈艺术作品的创作与处理,舞蹈治疗的理论与技术,最后介绍了舞蹈教育与美育的关系。本书适合高校教育主管单位和高校课程管理机构的相关人员以及舞蹈教师和学生等阅读参考。

更多出版物信息
  • 版权: 上海交通大学出版社
  • 出版: 2024-05-01
  • 作者:彭 渊
  • 更新: 2025-03-14
  • 书号:9787313280923
  • 中图:J7-42
  • 学科:
    艺术学
    艺术学

作者信息

彭 渊

彭渊,浙江省宁海人,现任杭州电子科技大学艺术教育中心主任,中国高等教育音乐协会会员,杭州市钱塘区舞蹈家协会秘书长。2002年7月毕业于杭州师范学院,获音乐舞蹈教育学士学位,2007年12月获浙江师范大学教育硕士学位。参与编写“普通高等教育'十一五’公共艺术限定性选修课程规划教材”《舞蹈鉴赏》和《音乐教学与文化修养》,并在核心期刊和省级刊物发表教学论文十余篇;担任校大学生艺术团秘书长,指导学生多次荣获省大学生艺术节舞蹈比赛一等奖以及市级比赛的各种奖项;多次导演策划省市级大型晚会,担任校内外各种文艺活动评委。

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