简介
2022年，河南省教师教育发展进入关键时期，在师德师风建设、教师培养体系、教师补充体系、教师培训体系和教师梯队攀升体系等方面取得了一定成效，但与此同时也存在着一定的问题与挑战。本书通过对以上内容的梳理、统计，深入剖析2022年河南省教师教育发展面临的问题及挑战，提出了系统推进河南省教师教育发展优化的策略，为推进河南省教师教育高质量均衡发展、加速教育现代化进程、办好人民满意的教育提供理论支持和决策参考。
更多出版物信息
- 版权： 河南大学出版社
- 出版： 2023-07-01
- 更新： 2025-04-17
- 书号：9787564955496
- 中图：G45.2
- 学科：教育学教育学
