简介
大学英语教师的专业发展已成为国内高校，尤其是地方本科院校的焦点问题，如何促进英语教师的专业发展以提高教育教学质量，更好满足社会和学生的需求迫在眉睫。 本研究随机选取一所国内地方公立高校的英语教师为研究对象，旨在探究大学英语教学改革对大学英语教师专业发展的影响。研究采用定量和定性分析向结合，数据通过问卷调查、访谈和课堂观察等途径获取。 研究旨在回答以下主要问题：英语教师对大学英语教学改革的认识和态度；教学改革是如何提升教师的教学实践和教学反思？教师的认识和态度在多大程度上影响教师的专业发展？教师的学术交流和自我学习是如何影响教师的专业发展？教师的教学实践和教学反思是如何影响教师的专业发展？
更多出版物信息
- 版权： 河南大学出版社
- 出版： 2022-01-01
- 更新： 2025-04-17
- 书号：9787564949563
- 中图：H39;H39.2;G645.2
- 学科：教育学教育学文学外国语言文学
