本书是2019年河南省教师教育课程改革重大招标项目——河南省“特岗计划”实施成效研究的研究成果。本书编者根据新时代河南省“特岗计划”实施的基本状况和新时代的客观要求，突破一般研究成果仅有课题研究报告的局限，拓宽研究思路，把与特岗计划实施有关的部委文件和省内文件，以及特岗计划实施中的大量优秀案例收集在一起，既有明确的政策支撑，也有实施工作的鲜活案例呈现和系统、全面的研究报告，一起构成了本书的结构和内容。本书共分三编：第一编是政策编，主要收集、梳理和特岗计划实施有关的部委文件和河南省委、省政府及省教育厅文件；第二编是实践编，收集了大量特岗计划工作优秀案例，其中有教育部2020年特岗计划实施工作优秀案例，河南省市级、县级、乡村学校以及高校特岗计划工作实施优秀案例和河南省特岗教师工作优秀案例；第三编是研究编，为河南省教师教育课程改革研究重大招标课题《河南省“特岗计划” 实施成效研究 》的课题研究报告。主要内容有国家和河南省特岗计划实施研究综述，河南省“特岗计划”政策出台和实施研究，河南省“特岗计划”实施的发展进程分析，河南省特岗计划实施的实证研究、成效研究，实施过程中存在的问题以及提升实施成效的建议和对策。河南省内关于“特岗计划”的研究，多数只针对某一地区的实施情况展开调研。本书面向全省，搜集了两千多份研究数据，通过课题研究的形式系统研究河南省“特岗计划”实施的成效，总结成功经验，探索可推广的模式，同时分析“特岗计划”在实施过程中存在的问题，最后向河南省教育行政部门提出改进河南省“特岗计划”的具体对策与建议，有利于更好地实现政策目标，更好地发挥该项政策的作用。