简介
本书内容包括心理测量学的基本原理和具体方法两大部分。基本原理包括心理测量的性质、心理测量的基本理论以及心理测量的正确使用等。具体方法介绍了智力测验、人格测验、教育测验、职业测验和神经心理测验等上百种心理测验的使用方法，还介绍了心理测验的编制和测验等值等方法。 本书力求反映心理测量的最新成果，突出应用性，语言通俗易懂，是大学心理学、教育学、人力资源管理等专业本科生理想教材，也可作为从事人员测评、心理咨询、职业指导、考试评估等工作的人员的参考书。
编辑推荐
心理测量学龄前一门既有理论又有方法的学科，在理论方面已形成较为成熟的经典测量理论、概化理论和项目反应理论三大理论体系。心理测量学具有很强的应用价值，因此在心理学本科教学中越来越受到重视。 本书在内容上尽可能吸收了近年来心理测量的新成果，例如，智力测验增加了韦氏儿童智力量表最新修订版（第四版）的介绍，人格测验增加了明尼苏达多相人格测验第二版、中国人人格量表等内容。而且考虑到了本科生考研的需要，与教育部考试中心编写的《心理学专业基础综合考试大纲》中的心理测量内容保持一致。此外，还突出了应用的特点。 作为教材，适合心理学、教育学、人力资源管理等专业本科生或专科生使用，也可作为硕士生和心理学爱好者的参考书。
更多出版物信息
- 版权： 北京大学出版社
- 出版： 2010-09-01
- 更新： 2023-03-22
- 书号：9787301177846
- 中图：B841.7
- 学科：哲学哲学教育学心理学
