心理测量学龄前一门既有理论又有方法的学科，在理论方面已形成较为成熟的经典测量理论、概化理论和项目反应理论三大理论体系。心理测量学具有很强的应用价值，因此在心理学本科教学中越来越受到重视。 本书在内容上尽可能吸收了近年来心理测量的新成果，例如，智力测验增加了韦氏儿童智力量表最新修订版（第四版）的介绍，人格测验增加了明尼苏达多相人格测验第二版、中国人人格量表等内容。而且考虑到了本科生考研的需要，与教育部考试中心编写的《心理学专业基础综合考试大纲》中的心理测量内容保持一致。此外，还突出了应用的特点。 作为教材，适合心理学、教育学、人力资源管理等专业本科生或专科生使用，也可作为硕士生和心理学爱好者的参考书。