目前，我国的师范教育与国际相比还存在很大差距，究其原因，主要是由于我国的教师教育基础课程薄弱，过分强调知识内容的学习，忽略学生思维能力和问题意识以及创新与创造能力的培养，不能完全适应现代社会和科学技术发展对多种类型和多种规格师资的需求所致。 鉴于此，本教材严格遵循学生学习原理及学生认知心理和教学规律，针对学生的特点和课程内容，采用不同的教学形式编写相关内容。在体例设计上注重结合所学内容进行特别的教学设计，讲究教学策略和教学艺术，及时进行教学反思和总结，并能结合现代先进教育技术，使用不同教学媒体和教具，运用适当的教学方法进行教学。 在整体体例设计中，特别注意以学生为中心来组织教学，注重培养学生的自信心、健全的人格和独立思维能力，注重学习方法的掌握和学习能力、创新能力的培养、激发学生学习潜能，全面培养学生的实践能力、分析能力、交流能力、合作能力和解决问题的能力。 本教材对应的课程是教师教育类的专业基础课，也是师范生取得教师资格证书和进一步研究学习的必备用书。 本教材所对应的课程被列为吉林省的精品课程。