教育部目前提倡实践教学，为回应这种需求，各个法学院都有自己的尝试。本书反映了北大法学院的老师们对实践教学的一种思考，即在传授知识之外重在培养思维训练。同时，对真实案例的评述，除法律问题的阐释之外，还专门介绍最初了解案例或事件时产生了什么样的问题意识，在评述中如何剥茧抽丝般地围绕着核心问题、分层次展开论述的，论述过程中是否以及如何对自己最初的想法有所修正的等。本书从二十年来北大法学院老师的相关述评中精心选取。本书可帮助思维的训练，对学生了解案例分析以及论文写作也有助益。