前瞻性：充分考虑了信息管理与信息系统学科的国际、国内发展趋势，抛弃了大量已经过时的旧教材体系，采用与国外发达国家同步的知识体系，并充分注重中国信息系统学科发展的独特性和已有的知识积累，从而保证该教材体系在理论上的先进性和应用方向的正确性。　目的性：以满足我国信息系统方向人才的社会需求为目标，保证教材体系能够真正做到服务于社会。　整体性：综合考虑本科毕业生应该具有的综合专业素质，系列教材是彼此相关的一个整体。实用性：大量采用中国的案例来论述理论，保证教材的实用性。　权威性：由来自全国各高等学校商学院、信息学院、经济管理学院等从事教学的知名教授、学者编写。　易用性：教材采用更加灵活易用的方式编排，同时每本教材配套相应的教学辅助材料（如教案、幻灯片、扩展案例、演示软件等），使读者能够通过多媒体的方式迅速掌握所学内容、提高教学质量。　根据教育部管理科学与工程类学科专业教学指导委员会主持鉴定的《中国高等院校信息系统学科课程体系》组织编写。