简介
重视青少年的心理素质培养,已越来越成为全社会的共识。现代中学生对于个性的自由发展充满渴望、充满热情,他们非常希望老师、家长能理解他们,尊重他们,给他们更大的自由空间,让他们自己决定自己。目前,我国教育的基本内容和发展方向都着眼于对学生素质的全面教育,但是一直以来,关于学生素质教育的图书,都是由教育专家来完成,都有“说教”之嫌。而本书阅读起来只会让人感觉在同一个亲切的长辈交谈。该书提出了许多在学习与生活中,中学生处理变化的办法,强调了“素质教育来自于自己的培养”这一观点。本书可作为青少年的课外教材,也可以供老师和家长们参考。
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每个人都应该是优秀的,并且是有素质的。素质并不像人的长相一样是天生的。而是一个人后天修炼而成的。要提高素质,仅靠觉醒与顿悟是不够的,还必须要有规划。 本书让青少年朋友阅读起来会让人感觉在同一个亲切的长辈交谈,该书提出了许多在学习与生活中,中学生处理变化的办法,强调了“素质教育来自于自己的培养”这一观点。小学学知识,中学学方法,大学学思想,从心开始,让生命的表情更丰富,让人生的起步更精彩。
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2006-03-01
- 更新: 2023-10-13
- 书号:9787302125969
- 中图:B844.2
- 学科:哲学哲学教育学心理学