本书中的理论篇按C语言实际编程能力形成的两个关键期，将C语言课堂教学内容分为两大单元，即结构化程序设计(第1～4章)和模块化程序设计(第5～10章)，知识体系按知识链优化。以典型范例程序为主体，适时阐述有关程序设计的思想、方法、C语言语法、基本算法和编程技巧，理论联系实际，注重读者实际编程能力的培养。不回避教学和实际编程中的难点，想方设法地将内容讲清讲透，力求使读者突破难点，学以致用。 实践篇与理论篇配套，包括实验指导。前12个实验与课堂教学同步，每个实验包括调试题、编程题和选做题；第13个实验可用于课程设计。C语言程序开发环境。介绍主流的C程序集成开发环境--Visual C++ 6.0和等级考试的上机环境--Turbo C 2.0.全书按C语言标准(C89)编写。精心设计的例题、调试题、编程题对读者深入理解、准确掌握和熟练运用C语言极具参考价值和挑战性。本书不仅适合作为高校学生学习C语言的教材，而且适合程序设计的初学者或有一定基础、希望突破编程难点的读者参考。