高技能人才评价是政府、企业、员工始终关注的问题，也是理论和实证研究滞后的领域。本书以国家人力资源和社会保障部高技能人才评价模式为依据，系统研究学习认知规律与技能获得机理，对评价岗位(工种)工作分析基础上梳理不同岗位关键业绩，形成评价指标体系和实施方法，选择某大型国有企业开展评价实践，建立基于工作业绩的高技能人才评价新模式。本书对高技能人才评价、高技能队伍建设、员工培训开发管理工作起到借鉴作用。 读者人群：政府主管部门、职业技能鉴定机构、企业人力资源管理者；有志成为高技能人才的员工；高等院校师生。