《高职院校大学生心理健康教育》的编者倪坚为心理健康一线的教育者，我们从心理学的角度出发，以90后大学生为对象，在有基本理论、基本技能、职业素质要求的基础上，阐述了高职院校大学生在如何适应环境、自我意识与自我完善、学习心理、情绪管理、压力应对、人际关系、恋爱心理、网络心理、职业选择、增强个性修养和促进完满人生等方面的心理特点及其规律，分析了高职院校大学生常见的心理问题，并提出了调适方法。 本书在体例上遵循心理学的内在规律，在教学内容上设置了“知识链接”、“案例分析”、“课堂活动”、“心理小测验”、“思考题”等环节，深入浅出，突出心理健康教育的重点、难点与热点，体现了本教材的时代性、实效性和可操作性。