分享“悦”读体验

作者: 柯华葳, 著

出版社: 清华大学出版社

出版日期: 2011-11-01

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简介

在孩子学习成长的过程中,阅读是自学最佳的工具与手段。那么,什么是“好”的阅读习惯呢?《培养“悦”读习惯》以年幼儿童的父母为主要对象,而《分享“悦”读体验》则开始进入孩子真正阅读文章的阶段,帮助想进一步指导孩子阅读的读者,来了解具体该做些什么。第四十章并附有阅读老师精心设计的实用教案,方便老师、家长参考使用。不仅要使阅读成为孩子的习惯,阅读后深入思考反省也应成为习惯。

编辑推荐

对于阅读,孩子该从哪里入门? 老师该怎么带着孩子遨游书海? 父母又该如何陪伴和引导? 引导孩子读懂文章,遨游书海乐无穷!

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2011-11-01
  • 作者:柯华葳, 著
  • 更新: 2023-06-07
  • 书号:9787302264705
  • 中图:G792-49
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

柯华葳, 著

柯华葳,美国华盛顿大学教育心理学博士,目前任教于台湾中央大学学习与教学研究所兼总教学中心主任委员及师资培育中心主任。 曾任阅读协会理事长,美国哈佛大学、匹兹堡大学访问学者,台湾中正大学心理学系教授,台湾政大幼教所兼职教授等。长期研究阅读能力与认字过程,多年来在儿童语文学习的研究领域有很深的认知,著有《华语文能力测验编制》、《童书久久》等书,译有《踏出阅读的第一步》等。

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