简介
在孩子学习成长的过程中,阅读是自学最佳的工具与手段。那么,什么是“好”的阅读习惯呢?《培养“悦”读习惯》以年幼儿童的父母为主要对象,而《分享“悦”读体验》则开始进入孩子真正阅读文章的阶段,帮助想进一步指导孩子阅读的读者,来了解具体该做些什么。第四十章并附有阅读老师精心设计的实用教案,方便老师、家长参考使用。不仅要使阅读成为孩子的习惯,阅读后深入思考反省也应成为习惯。
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对于阅读,孩子该从哪里入门? 老师该怎么带着孩子遨游书海? 父母又该如何陪伴和引导? 引导孩子读懂文章,遨游书海乐无穷!
更多出版物信息
- 版权: 清华大学出版社
- 出版: 2011-11-01
- 更新: 2023-06-07
- 书号:9787302264705
- 中图:G792-49
- 学科:教育学教育学