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简介

《小学数学质量目标指南:5年级》之于教师——教学目标明确,可操作性很强,是备课特需的优质资源。   《小学数学质量目标指南:5年级》之于家长——了解孩子应掌握的学习内容与质量要求,做到心中有数。   1.针对性强。以问题为主线,引导教师深入思考学生的问题是什么,为什么存在这样的问题,如何来解决问题。《小学数学质量目标指南》就是要引导一线教师展开切实能行的教学研究,切实把减负增效落到实处。   2.实用性强。对一线数学教师而言,教学目标不够具体,教学内容不够明确,如何针对学情有效落实教学目标,《小学数学质量目标指南》将调研方式方法、教学目标细化、教学策略实施紧密结合为一体,提高学生的学习和研究意识,实现师生的共同成长,切实起到服务教学的作用。   3.操作性强。《小学数学质量目标指南》以小学数学四大领域中的核心课为例。详实的研究步骤,一线老师可照此研究;合理的解决问题策略,一线教师可参考实施;丰富的学生调研资料更可成为一线教师可靠的参考。可以说,一册在手,学情尽有,一册在手,研究不愁。

更多出版物信息
  • 版权: 清华大学出版社
  • 出版: 2013-09-01
  • 作者:窦桂梅、王丽星、刘鸿、张静、吴雪莲、安华、陈京芳、陈利民、董彦、郝晓红、姜国明、李丽娜、吕悦、唐小莉、王焱、王玉梅、易博、尹红丹
  • 更新: 2023-06-07
  • 书号:9787302338567
  • 中图:G623.503
  • 学科:
    教育学
    教育学

作者信息

窦桂梅、王丽星、刘鸿、张静、吴雪莲、安华、陈京芳、陈利民、董彦、郝晓红、姜国明、李丽娜、吕悦、唐小莉、王焱、王玉梅、易博、尹红丹

清华大学附属小学校长,全国著名特级教师,教育学博士。教育部教材审定专家委员会委员,教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家,教育部全国教师教育课程资源专家委员会小学教育工作委员会委员,东北师范大学、北京教育学院兼职教授,东北师范大学、首都师范大学硕士研究生导师,清华大学教育研究院基础教育研究所副所长。曾提名全国中小学中青年“十杰教师”,先后获得“全国模范教师”、“全国师德先进个人”等荣誉称号,并曾先后四次受到党和国家领导人的亲切接见。她研究实践的主题教学获得了建国六十五周年国家首届基础教育成果一等奖,并撬动了学校“1+X课程”育人体系的构建与实施,在全国产生很大影响。

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