• 语言哲学研究——21世纪中国后语言哲学沉思录(上)

    王寅

    语言问题从来就是哲学视野中的重要话题。哲学是语言学的摇篮,国外语言学家都经受过哲学的早期训练。这样必然使他们的语言学研究原创性多(没有只引进不创新之类的奇怪病像),理论深刻,方法论丰富,可是国内长期忽视了。王寅老师号召国内语言学界及早地具有自觉意识,全面地打通哲学与语言学,做个语言学研究的明白人。他在这本书中1清晰梳理西方哲学和语言哲学简史、主要内容和研究方法;2积极响应中国学者提出的前沿观点,努力发展钱冠连先生等提出的"中国后语哲"理论。他提出,研究西土的东西不忘本土的资源。继承重要,不忘创造更重要。这方面的论述,贯穿全书至始至终。

    ¥46.4
  • 学位论文写作与学术规范

    肖东发,李武

    本书是北大学术道德委员会专为新生编写的手册,内容主要包括“ 指导与实践”、“ 观点与做法”、“ 案例与警钟”、“ 规章与制度”,旨在向新生传授开展学术研究的方法、名师大家们的为学经验和一些研究中需要特别注意的方面,使其在入学之初就能接受系统的学术规范训练,提升学术道德修养,为今后开展学术研究打好基础。本书极具指导性、实用性和参考性,对北大及广大兄弟院校的新生都很适用。

    ¥25.6
  • 语用学:现象与分析

    冉永平

    本书是"语言学与应用语言学知识读本"系列丛书之一,为语言学专业或对语言学感兴趣的大学高年级学生及研究生提供语言学及应用语言学各领域的基本知识介绍。可帮助学生理清思路,开阔视野,了解国内外语言学及应用语言学发展历程及最新理论和动态,为学生进入语言学领域起到了启发和指导作用,对学生学好大学语言学课程和了解研究生语言学水平要求具有很大帮助。

    ¥38.4
  • 语言交际概论

    刘艳春

    本教材共13章,比较全面地介绍语言交际理论、方法和交际策略,传授如何实现有效表达和倾听,具体阐述日常交际礼仪与涉外交际礼仪,并对如何培养语言交际能力作了重点介绍。理论方法与实际案例结合,知识介绍与能力培养并重,是本书两大特色。

    ¥12
  • 语用和认知概论

    孙亚

    本书旨在运用认知语言学的某些原理解决语用学中的问题,促进两学科的融合和对话。从方法论上,本书致力于理论与应用相结合、介绍与研究相结合、中与外相结合。从内容上,本书尽力将语用学与认知语言学两个语言学分支学科相结合,为构建认知语用学这个交叉学科做些尝试和探索。 孙亚,男,32岁,安徽淮南人,博士,北京林业大学外语学院副教授,主要研究方向为认知语言学、语用学。先后为英语专业本科生和研究生讲授高级英语、口译、普通语言学、语用学、认知语言学等课程。曾在国内刊物上发表论文20篇(其中在外语类核心期刊上发表10篇),翻译3部短篇小说,参与编写3部著作。

    ¥25.6
  • 系统功能语法入门:加的夫模式

    黄国文,常晨光

    该书是由国际、国内系统功能语言学学界权威人物主编、编写。主要探讨该领域研究的学术前沿问题:功能语言学的应用问题。

    ¥24
  • 从语言学看文学——唐宋近体诗三论

    曹逢甫

    《从语言学看文学:唐宋近体诗三论》一书是语言学和文学的跨专业研究,包括“四行的世界──从言谈分析的观点看绝句的结构”“从主题─评论的观点看唐宋诗的句法与赏析”“唐诗对偶句的形式条件与篇章修辞功能”三个专题讨论,以唐宋近体诗为材料,从语言学的视角、用语言学的方法去观照文学,同时也发展了语言学的理论,拓宽了其应用范围,对两门学科的研究都有推动作用。

    ¥28.8
  • 语法化的动因与机制

    石毓智

    本书为《汉语语法化的历程》(2001,北京大学出版社)一书的姊妹篇。它集中反映了作者最近五年来在语法化领域的研究成果,与前一本书的形成互补,大都是前一本书没有谈及或者没有充分展开论述的,因此两本书可以相互辉映,共同构成一个汉语语法化历史的全貌。本书在思想方法和研究视野上都较前书有所进步,着重探讨一个词语所出现的句法环境和使用频率对其语法化的影响,分析一个词语原来的用法对其语法标记的影响,探讨汉语的概念化特点对汉语语法特征的影响。本书更重视从跨语言的角度来探讨汉语语法化的特点以及不同语法范畴之间的关系,在寻找汉语发展的个性的同时,发现汉语与其他语言的发展共性。

    ¥20
  • 社会语言学研究方法的理论与实践

    张廷国,郝树壮

    探究社会语言学研究的基本理论、基本研究方法以及如何将这些理论和方法应用到教学和研究的实践中去。可用作英语专业语言学方向教材。

    ¥33.6
  • 方法:语言学的灵魂

    朱晓农

    本书应用语言学中的具体例子,讨论科学精神、科学的社会意义、科学研究的基本概念、语言学的哲学背景、历史语言学中的方法论问题以及本体论和认识论。本书的最后一编是运用科学的方法进行语言研究的个案,有修辞、复句、声调、句法、语义、音系等多个方面。本文所论一个最大的特点是强调演绎逻辑在科学发展中的不可或缺性,以及相关的假设-演绎-检验法在科学研究中的核心地位。

    ¥30.4
  • 汉隶与小篆的构形比较

    葛小冲

    该书以现代汉语2500常用字为抽样调查对象,对汉代许慎《说文解字》中的小篆和《隶书字典》中的汉隶进行了构形上的比较研究。隶变是汉字发展史上一次重大的变革,是古文字向今文字转变的枢纽。作者选择高频字对小篆和汉隶进行构形上的比较,在定量、定型的基础上,达到定性的目的,对隶变中的诸多问题作出解释。

    ¥30.4
  • 简明实用汉字学(第三版)

    李大遂

    本书稿为对外汉语汉字学教材,初版于1993年,2003年出修订版,在对外汉语教学界有一定的影响。有以下特点:1.贯通古今,力求全面系统的介绍汉字,尤其注重汉字系统性规律性的揭示。2.理论性与实用性并重。3.讲述力求深入浅出,通俗易懂。

    ¥31.2
  • 汉字教学理论与方法

    周健

    本书是对外汉语教师培训丛书之一,读者主要是从事汉语教学的老师。作为汉语教师,最希望看到的教学参考书是实用型的。拿汉字教学参考书来说,希望它不仅能在汉字理论和汉字教学理论方面解惑释疑,更能在课堂教学的方法与技巧方面提供范例。本书重点探讨了汉字的性质特点、汉字难学的原因以及教学对策。比较详细地介绍了中国内地、港台和海外各国以及对外汉语教学界的汉字教学经验,并提供了50种以上生动具体的、操作性强的汉字课堂教学的方法与技巧。汉语中字和词的关系互相依存、密不可分,我们提出汉字教学的对策是:在字与词的结构和语义网络中开展教学,把分散识字和集中识字结合起来。

    ¥31.2
  • 新编汉字津梁(上)

    施正宇

    《汉字津梁》(上、下)是为初学者编写的一部基础汉字教材,旨在通过对汉字形体的分析和对部首字、常用字的形义说解,帮助初学者学会认读、书写最常用的汉字约1200个,以及由这些汉字组成的常用词约2000个;并为汉字、汉语的进一步学习打下基础。

    ¥43.2
  • 俄汉社会性别语言的语用对比研究

    周民权

    本书对俄汉社会性别语言的语用特点从两个维面进行对比研究:1.梳理现代俄汉语言中不同社会性别的语用形式及其标记特点,分别阐释俄罗斯和国内语言学界的社会性别语言研究成果;2.对比分析俄汉两种社会性别语言的语用共性和差异及其标记特征,以及影响社会性别语言变异的各种成因。
 本书有助于促进社会性别语言学的理论研究与教学实践相结合,促使教师正确解读性别和教学之间的相互关系以及自己的性别观对教学可能产生的影响,从而自觉监控并调整教学风格。

    ¥44
  • 名词和名词性成分

    石定栩

    人们要表达自己的思想,通常都会使用表达事物的语言成分,名词或者类似的成分因此在语言运用中具有不可替代的作用。本书在继承百年来语法研究成果的基础上,讨论现代汉语名词和名词性成分的句法地位、句法功能和句法特性。但又不拘泥于传统语法的理论与方法,也不面面俱到地讨论同名词相关的所有问题,而是采用现代语言学理论的框架,沿用形式句法的方法论,重点讨论几个关键的概念,澄清一些理论上的误解误判,并试图为几个有争议的难题提供新的、较为合理的解决方法。

    ¥30.4
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