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物流英语
《物流英语/21世纪高职高专物流管理专业实用规划教材》分为三个部分：第一部分为物流基础知识，分为10个单元，以基本的物流活动为主线，涵盖了物流系统中各环节的专业英语知识，具体包括物流概述、运输、仓储管理、库存控制、包装、配送、信息技术、采购、第三方物流和逆向物流及供应链管理的基本知识；第二部分为相关的商务信函，具体包括商务信函的基本结构、商务信函的电子形式和相关物流商务信函实例；第三部分是常用的国际物流单证范例。物流基础知识部分的每个单元都包含呼应本单元主题的专业术语以及听、说、读、写、译等学习和训练内容，全方位培养和提高学生的物流英语应用能力，突出高等职业教育的特点。 《物流英语/21世纪高职高专物流管理专业实用规划教材》可作为高职院校物流专业英语教材，a也可作为物流从业人员自学的材料。
- 商业英语
- 商务
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- 教材
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- 物资管理
- 职业
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图书
国际法评论 （第四卷）
本卷包含国际法各方向近期研究成果，包括国际私法全球论坛、中加高端学术交流中收录的部分论文。其中，国际公法方向涉及气候变化国家立法、国际海洋法法庭在“自由号案”中规定临时措施的实践、国际刑事法院个人刑事责任认定等内容。国际私法方向的论文涉及国际私法立法的国际比较、网络冲突法、外国法的查明、亚洲国际私法在合同领域的发展、国际民商事诉讼管辖权、外国判决的承认与执行、国际商事仲裁程序、海峡两岸民商事争端解决机制等。国际经济法的论文涉及长江三角洲地区国外直接投资的法律协调、国际商船安保问题、国外司法出售船舶之登记、WTO反倾销法律制度下国别税率的违法性、世贸裁决与公共道德与文化多样性的关联性等。此外，本卷内容还包括国别法和比较法的研究，涉及加拿大文化多样性与法律、加拿大宪法、行政法等。
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无线短距离通信技术开发项目教程
本书分为三个大的模块：WIFI技术的应用、ZigBee技术开发、IPv6技术。在内容的编写和安排上突出职业技术教育以应用为目的，以“必需及够用”为度的特点，重点分析了当前无线短距通信技术应用开发实例，本书的主线是：从广为人知的WIFI技术的应用出发，对比了多种无线通信技术，最后落脚到在物联网技术中肩负重任的ZigBee技术为基于协议栈项目开发的蓝本，向读者展示了构建一个符合协议栈规程开发的一般过程，最后考虑到移动互联网必将承载在IPv6上，IPv6作为特色作为本书的结尾。
- 多媒体
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- 计算机网络
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新时代高校大学生思想政治工作体系构建与质量提升
本书为论文集，收录的是天津师范大学天津市高校辅导员培训和研修基地为深入学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国天津市高校思想政治工作会议精神及《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》相关部署，助力新时代高校思政工作改革攻坚，促进辅导员工作交流而动员相关教师、辅导员等撰写的论文。全书内容共分两部分：一部分是师大基地近两年在天津市高校辅导员论文评奖活动中获奖的优秀论文；一部分是天津师范大学“一院一品”特色品牌项目阶段性成果，分为成果深化类和改革攻坚类。
- 新时代
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- 高校思想
- 高校思政
- 高校辅导员
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程序设计基础（C语言）习题集与实验指导(第2版)
本书是《程序设计基础(C语言)(第2版)》(主教材)的配套实践教材，内容共分为三部分：第一部分是习题与参考答案。针对主教材的各章内容精心设计了习题，包括选择题、填空题、程序阅读题、程序填空题和编程题。题目数量、类型、难易程度都略有不同，帮助读者更好地理解和掌握每章的重点、难点。客观题最后都给出了参考答案，编程题对有一定难度的题目给出了解题提示，对少数难度较大的题目给出了参考程序。第二部分是C语言上机开发环境介绍。详细介绍了Visual C++ 6.0集成开发环境的使用方法。第三部分是上机实验。针对主教材的各章内容设置了相应实验。实验题目主要分为阅读程序、程序改错和编程。在第1～9章中，每章都列出了常见的错误及解决方法，帮助读者深入理解所学知识，避免在编程中出现类似的错误。第10章中设置了18个综合性和实用性较强的实验题目，可以作为程序设计基础的课程设计题目。本书既能满足高等学校计算机专业、网络工程专业等的实验教学需要，也适用于非计算机专业的计算机公共基础课程的实验教学。
- C C++ C# VC VC++
- c++
- c语言
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NGN之VoIP技术应用实践教程
本书内容的编排和组织是以通信行业的发展、通信企业的需求、学生的认知规律、多年的教学经验积累为依据确定的。以岗位工作流程为导向，在经过充分市场调研的基础上，立足于NGN网络基础原理、软交换技术、VoIP基本原理的职业能力培养。经过行业专家深入、细致、系统的分析，通过调研报告分析，本教程最终确定了以下8个学习情境： 首先认识 “NGN语音融合初识”“软交换技术落地”“VoIP网络电话”“VoIP核心技术”“VoIP中主要采用协议”“VoIP中的网关技术”“内网搭建VoIP”、“跨网段实现VoIP”课程教学模块。内容的选取突出了对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作完成的需要来进行，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。模块设计以工作为线索来进行。教学过程中，采取理实结合的教学方法，给学生提供丰富的实践机会。
- windows
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数据库技术及应用（SQL Server 2008）
《数据库技术及应用（SQL Server 2008）/高职高专新课程体系规划教材·计算机系列》按照职业岗位、职业资格要求及学生认知规律，按照2-3-9模式构建“SQL Server数据库技术与应用”课程内容。即以两个学习情境“图书管理系统”和“学生成绩管理系统”为载体，分3个模块——初识数据库、创建与管理数据库及数据库对象、数据库设计与应用，按9个学习单元——初识数据库，创建、管理与维护数据库，创建、管理与维护数据库表，检索数据表中的数据，视图的创建与应用，T-SQL编程应用，维护数据库的安全，分析与设计数据库，数据库的应用，共48个学习型工作任务构建课程内容。 每个单元按照“知识目标—技能目标—学习导航—知识框架—操作准备—学习型工作任务—知识链接—单元训练—单元习题”9个教学环节，采用“项目引领、任务驱动、教学做一体化”教学方法组织教学，强化技能训练。以“学习型工作任务”为核心，融必备知识于任务中，相关及汇总性知识以“知识链接”的形式单独介绍，便于学生自主学习，快乐学习，提高学习效率。 本书内容翔实，任务操作讲解明确易理解，实用性强，可作为高职高专计算机及其相关专业“SQL Server数据库技术与应用”课程的教材，也可以作为相关培训教材及自学参考书。
- SQL
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- 计算机
- 高等学校
- 高等职业教育
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会计信息化基础
本书全面介绍了会计信息化的基本知识，包括会计信息化的发展、与会计信息化相关的一些概念、会计信息化的基本结构、基本工作规范以及会计信息系统的安全管理；并且探讨了会计信息化运行平台、运行环境，也对用友ERP-U8、金蝶K/3平台进行了简要介绍，并提供了软件安装方法。本书还介绍了会计信息系统中总账系统、报表系统、固定资产系统、工资系统、应收管理系统、应付管理的基本原理，包括各子系统的目标、任务、特点、业务流程以及与其他子系统的数据传递关系。在此基础上，本书还设计了一个工业企业的案例来贯穿全书，每个章节围绕该企业具体的管理和业务流程来介绍各子系统的功能和操作流程，使读者能够更清晰、更全面地理解企业的业务，将所学理论知识灵活运用于实务，达到不仅知其然，更知其所以然的目的。全书共分八章，每章包括学习目标、正文、本章小结、关键名词、思考题、练习题，供读者消化理解所学理论知识。本书最后的附录可供读者练习，从而提高对实务的理解能力和应用能力。本书可用作高等学校财会专业的本科生、专科生的教材或教学参考书，还可以用作企业人员系统学习会计信息化相关基础知识和进行财务软件培训的教材，并可供从事会计信息化研究与实务培训的人员学习参考。
- 会计
- 商业
- 审计
- 教材
- 研究生/本科/专科教材
- 管理
- 经济
- 经济管理
- 经济管理类
- 计算机
- 财会
- 高等学校
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程序设计基础（C语言）习题集与实验指导（第3版）
本书是《程序设计基础（C语言）（第3版）》（主教材）的配套教材，分为4部分。第一部分是C语言上机开发环境介绍，详细介绍Visual Studio 2013集成开发环境的使用方法，使读者熟悉开发环境，掌握上机调试程序的方法和技巧。第二部分是习题与参考答案，针对主教材的各章内容精心设计了习题，包括选择题、程序阅读题、程序填空题和编程题，各章的题目数量、类型、难易程度略有不同，帮助读者更好地理解和掌握每章的重点、难点。第三部分是C语言实验平台介绍，主要介绍希冀实验平台和在线评测平台。第四部分是上机实验，实验题目包括阅读程序、程序改错和编程。其中第1～9章列出了本章实验中常见的错误及解决方法，有助于读者避免在编程中出现类似的错误；第10章设置了21个综合性和实用性较强的实验题目，可以作为程序设计基础课程的课程设计题目。
本书既可满足高等学校计算机、网络工程等专业的实验教学需要，也可满足非计算机专业计算机公共基础课程的实验教学需要。
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程序设计基础（C语言）（第3版）
本书以培养编程能力为出发点，以实用性为目标，全面系统地介绍C语言程序设计的基本知识和程序设计的基本方法。全书共10章，第1章是对程序设计相关知识的概述，第2章介绍C语言的语法基础，第3章讲解C语言程序设计的控制结构，第4章讲解C语言数组的用法，第5章讲解C语言函数的定义与调用，第6章讲解C语言指针的概念及用法，第7章讲解C语言中的结构体与链表，第8章讲解C语言中文件的概念及用法，第9章讲解C语言的位运算，第10章给出了3个利用C语言设计的综合程序实例。本书实例均采用VS 2013编程环境实现， 并对大多数题目的设计思路进行详细的解析，以满足不同层次读者的需要。
本书是作者多年来从事C语言教学的经验积累，适合作为高等学校“C语言程序设计”课程的教材，也可作为C语言程序设计爱好者的自学用书。
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