从《中庸》看处世智慧
顾易, 著
《中庸》是“四书”中颇具理论深度的著作，对孔子的“中庸之道”作了深刻、系统、透彻的学理阐述。本书分为四讲，从《中庸》的内容梗概、“中庸”的内涵、“中庸”的道德情操和准则、“中庸”的处世方式几方面，结合古今中外名人志士的典型事例，对《中庸》所蕴含的处世智慧进行了剖析，语言通俗易懂，对读者更好地理解“中庸之道”有一定的指导意义。
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从《礼记》看中华礼仪文化
顾易, 著
《礼记》是中国古代重要的典章制度书籍，是儒家经典之一，既记述礼仪制度，又论述关于礼的理论及其伦理道德、学术思想。本书稿对《礼记》进行分析与解读，分为“《礼记》是中华礼仪文化的百科全书”“礼具有‘惊天地，理人伦’的价值与意义”“礼是中华人文精神的体现”“个人修身之礼”“人生礼仪的规范和准则”“礼仪中国的构建”六讲。全稿介绍《礼记》的主要内容、成书过程，阐述礼的本质、核心和基本原则，解读个人修身礼仪及敬师礼、婚礼等礼仪规范，提出礼仪中国的构建要传承创新、礼乐兼修、知行合一。
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从《三字经》看中国启蒙教育
顾易, 著
本书从启蒙教育的角度，分析了《三字经》在幼儿教育中的重要意义及当代价值。全书共五讲，先从启蒙教育在中国文化中的意义、重要性讲起，引入《三字经》在古代启蒙教育中的地位，阐述《三字经》如何通过极简练的语言讲故事、列常识、说历史以达到教育儿童做人做事的道理，并重点剖析其在以德为先、立德树人，博学笃行、启智明慧及诗书礼乐、以美化人的德育、智育、美育三方面的启蒙引导。书稿附录对《三字经》以四句至八句为单元，进行了详解，并补充了相关背景知识。
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从《颜氏家训》看中国家教
顾易, 著
《颜氏家训》被誉为“家教之祖”，为南北朝时期著名教育思想家颜之推所著。他以自身复杂的社会生活经历为基础，总结出教育子女的实践经验，强调把家庭教育放在人生教育的首位，倡导培养德艺同厚的有用人才。该书系统、全面地论述了治家之道，是以传统美德教育下一代的绝佳范本。本书先概述《颜氏家训》一书的历史地位及价值意义，再从家庭教育的目标和原则、中国家教要义、中国家教之法三方面进行阐发，旨在为现代教育求医问药，探讨家庭教育之法。
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从《大学》看修身之道
顾易, 著
《从〈大学〉看修身之道》依循《大学》“三纲领”“八条目”的论述思路，系统阐述了修身的内在意涵、方式方法、进程步骤以及当代意义。作者借用《说文解字》的相关字词解析，注重从“字”的角度引申敷衍，对《大学》所述修身内容作出一番别样解读。同时，紧密结合儒家学说等中国传统文化思想，与之互为补充映照；又不忘联系现实，加入新时代下如何践行修身之法门。而大量事例的引入旁证，又为读者提供了实践之参照。
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从《论语》看君子人格养成
顾易, 著
《从〈大学〉看修身之道》依循《大学》“三纲领”“八条目”的论述思路，系统阐述了修身的内在意涵、方式方法、进程步骤以及当代意义。作者借用《说文解字》的相关字词解析，注重从“字”的角度引申敷衍，对《大学》所述修身内容作出一番别样解读。同时，紧密结合儒家学说等中国传统文化思想，与之互为补充映照；又不忘联系现实，加入新时代下如何践行修身之法门。而大量事例的引入旁证，又为读者提供了实践之参照。
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读《孝经》行中国孝道
顾易, 著
孝道作为沉甸甸的温情，是人性，是种子，植根于人心的深处。中国的孝道文化有着漫长的历史积淀，其精髓维系了数千年文化血脉，对人格养成、家庭和睦、社会稳定能起到不可估量的作用。作者通过研究《孝经》，强调了孝道是立身、行道、和家、强国的道德基石，并具体分析其基本内涵，对孝道在中国的当代的传承与弘扬进行了相应的阐述，文末还附有《孝经》的古今对译，内容通俗易懂，对于践行习近平总书记所强调的“好家风，就能家道兴盛、和顺美满”有一定的作用。
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读《易经》悟为官智慧
顾易, 著
《易经》是中国最古老、最权威、最著名的一部思想经典，是中华文化的总源头，被称为“群经之首”。它是儒、道、墨、法、兵等诸子百家思想的重要来源，是中华民族的精神瑰宝。基于此，本书选取“乾、坤”“比、离”“履、谦”“夬、革”“临、节”十个卦，每两卦一组，分五讲，深刻阐释卦义，引经据典，援引实例，说理通俗易懂，论述了中国自古以来怎么从《易经》里汲取为官智慧。
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