儿童的人格形成及其培养
（奥地利）阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）
阿德勒毕生致力于研究人格在幼年时期的形成过程，他对于儿童教育的理论是他作为心理学家的研究工作的成果。阿德勒的儿童教育理论围绕着如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一核心问题。如果我们把对孩子的教育仅仅理解为致力于向孩子灌输空洞的道德说教、枯燥抽象的书本知识，那么，我们就会发现阿氏在这本书里提出了一种全新的、和上述对教育的见解迥然有别的理论。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢、不畏困难的晶质，和与他人合作的意识和能力，一句话，培养孩子健全的人格——这才是儿童教育的首要目的。其他诸如如何帮助孩子积累书本知识以提高他们的智力一类的问题则是儿童教育的枝节和皮毛。本书无需支付外版税。
￥39.2
生活的科学
（奥地利）阿尔弗雷德·阿德勒
《生活的科学》是阿德勒为大众学习个体心理学而写的入门书，书中完整地呈现了其理论体系的框架，指出了人生需要面对的三大问题：职业问题、社会适应问题、婚恋问题。在《生活的科学》中，阿德勒以咨询师的口吻，结合自己丰富的临床经验，做了生动且富有趣味的阐发，引导我们认识生命不同阶段的问题及歧路，帮助我们走出迷雾，达到对自我更深入、透彻的认识，终得学会处理人生的难题。 阿德勒在《生活的科学》中，将发展过程中遇到问题的儿童分为三类：被溺爱的儿童、被忽略或被敌视的儿童、有生理缺陷的儿童，并进一步对自卑情结的深化与行为表现以及将来的心理发展状况都做了生动的分析。 关于儿童在家庭中的次序是如何影响着其后来的发展与生活风格的，也进行了详尽的分析，对广大“二孩”家长们，必将提供一些有益的借鉴与启迪。
￥36
基础与应用心理学
【德】雨果·闵斯特伯格
本书是西方重要的哲学、心理学经典文献之一，在哲学和心理学等领域产生了广泛的影响。本书的体系和目标与以往有显著的心理学教材有显著的区别，专门安排了"目的心理学"，讲述将应用心理学提到很高的高度，介绍了教育心理学、司法心理学、经济心理学、医学心理学和艺术与科学心理学等等应用分支，从此，应用心理学的研究引起人们关注，这是闵斯特伯格的一大贡献。
￥28.8
实验心理学(上、下册)
（美）伍德沃斯(R.S.Wood Worth)，施洛斯贝格（H.Shlosberg）
《实验心理学》是伍德沃斯几十年来在教授实验心理学过程中陆续搜集材料逐年充实写成的，作为那个时代经典的心理学教科书，它促使心理学成为一门独立学科，从而为新心理学奠定了基础。在本书中，引用了大量心理生理学的材料，实验心理学的方法在记忆、训练、认识、思维、学习、情绪、注意和条件反射等各领域都得以应用，人类与动物的学习的全部领域被证明是可以用实验方法来探讨的，且着重介绍有关专题的实验事实和各家的理论和解释。本书第一版出版于1938年，后与施洛斯贝格合作修订，于1954年出版了第二版，此中译本根据其第二版译出。
￥120
幼儿的感觉与意志
（德）威廉·蒲莱尔（W.T.Preyer）
本书被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察，有时也进行一些实验性的观察，最后把这些观察记录整理成书。作者从幼儿的冲动、反射、模仿、表情、熟虑等动作叙述了幼儿的意志的发展。
￥36
系统心理学：绪论
(美)爱德华·铁钦纳
本书是铁钦纳一生216部作品中的最后一部，着重探讨了科学心理学的定义和题材，特别是对意动学派和机能学派等各派心理学家的观点作了介绍和评论，读者可以从中获得许多有益的启发。
￥24
拓扑心理学原理
(德)库尔德·勒温
本书是西方重要的哲学、心理学经典文献之一，在哲学和心理学等领域产生了广泛的影响。拓扑心理学是格式塔心理学的一个新的分支，传统心理学论著中很少有论及人和环境的的关系，本书却独树一帜，引人入胜，是不可多得的学术名著，拟收入"心理学名著译丛"，再版这些经典心理学译作，对当前的社会建设有相当的价值。
￥25.6
社会心理学导论
(英)威廉·麦独孤 著
本书是西方重要的哲学、心理学经典文献之一，在哲学和心理学等领域产生了广泛的影响。本书构建了一套以遗传本能和相应的情绪以及后天所形成的感情为基础的人类社会行为的学说，本书一出版就成为了一本畅销书。贯穿于本书的本能心理学思想在20世纪有极强的号召力，对社会心理学作为一门独立学科的产生起了划时代的作用，出尽了社会心理学的发展，并培养了大批社会心理学的研究人才。
￥28.8
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