媒介与传播系列：自我与他人:媒介、信息与第三人效果
（美）朱莉·L.安德萨格，（美）H.艾伦·怀特著；武楠译
本书全面地综合第三人效果的现有研究，探索第三人效果与已经建立的说服理论和媒介传播理论彼此分享的基本概念和关系。为此，本书提出第三人效果与成对取向之间有直接关联并进一步主张，作为著名说服模式机制的认知加工方式，是构成驱动第三人效果形成的机制的基础。
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媒介与传播系列：媒介与传播研究方法：质化与量化研究导论(第四版)
（美）阿瑟·阿萨·伯格（Arthur Asa Berger）著；张磊译
本书是一本为传播学和文化研究领域的学生所撰写的研究方法教科书。书中兼顾质化和量化研究两大传统，一一介绍了传播媒介研究中常用的各种方法，如符号分析、修辞分析、访谈法、参与式观察法、统计分析等，也介绍了话语分析、常人民族志等介于理论框架与研究方法之间的分析工具，并对研究过程及常见问题进行了讨论。本书的写作逻辑清晰、案例丰富、语言幽默，颇受学生欢迎。作者根据最新媒介变动与研究趋势进行修订，在2016年出版了第四版。
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媒介与艺术系列：创意经济与文化:创意产业的挑战、变革与未来
（澳）约翰·哈特利（John Hartley），温雯，李士林著；罗青等译
《创意经济与文化：创意产业的挑战、变革与未来》是由约翰·哈特利、温雯、李士林著，罗青、邢玉堂、李朝渊、毕建录译的理论著作。本书是关于在一个长期的时间框架内出现的新现象——创意经济进行的研究和探讨，提出了在比以往更大的规模上重新构想创意产业这样的观点。本文从文化学的角度入手，研究文化、创造性及其在全球范围内创意经济中的精心运用，涉及传播、文化和创意的系统观，力求为被称为“文化学”的新的交叉领域作出贡献。本书可作为学术类读物为广大读者所用。
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媒介与传播系列：媒介效果
（美）W.詹姆斯·波特（W.James Potter）著；段鹏，韩霄译
本书归纳出两种媒介效果模板：一种是媒介对个体的影响，另一种是媒介对宏观单位的影响，如公众、机构和社会，旨在普及媒介效果基本知识，为读者提供一张总览媒介效果的全景图。作者将重心放在媒介效果全局上，通过强调效果，而不是历史、方法、或是理论，引导读者思考媒介究竟给社会带来怎样的影响，具有重要的理论和现实意义。全书共分为三大部分16章，第一部分为组织关于媒介效果的思考，第二部分为大众传媒对个体效果的种四，第三部分为宏观层面媒介效果种类，第四部分为宏观图像。
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电影符号学与电影美学问题
（苏）尤里·米哈伊洛维奇·洛特曼著；凡保轩译
《电影符号学与电影美学问题》是一部探讨电影艺术本质的理论著作。洛特曼把电影看作是一种由不同乃至异质符号构成的综合性艺术，他运用符号学方法，从何谓电影语言这一基本问题入手，从画面、剪辑、情节等不同方面探讨了电影的结构和性质，被认为是关于电影语言和电影艺术本质的最佳著作之一。该书的价值在于将电影放在文学、美术、音乐等广义的艺术整体中加以考察，认为电影是由不同符号建构而成的复杂系统，电影文本是在不断克服其语言手段的限制和不同成分的内在冲突中完成的，因此，其理论视角错综复杂，涉及符号学、语言学、叙事学、艺术学、美学等一般理论以及各门艺术的专门理论和发展史，可以说，这本书不仅仅是一部电影理论专著，也是在为探索人类艺术的通用理论而努力开辟道路。
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社会化媒体策略：专业人士和组织的工具
(美)菲利普·G.克兰皮特(Phillip G. Clampitt)著;宋凯译
本书论述专业人士和组织如何有策略地、有效地使用社会化媒体，重点探究什么使社会化媒体成为独树一帜的交流台，在创建、实施和评估社会化媒体策略和战术上提供了实用的指导。由于社会化媒体在不断发展，本书专注于基本的策略原则，并使用案例研究和练帮助有志于社会化媒体管理的读者培养相应的基本能力。
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媒介素养导论
（美） W.詹姆斯·波特(W.James Potter)著;叶明睿译
媒体与媒介环境的急展，决定了人们对于媒体的理解和相关研究也始终处于一个不断变化的过程中。尽管这些发展和变化令人目不暇接，但关于媒介本身的一些根本的特征和反复出现的媒介现象及其背后的规律，则始终保持着某种相对的稳定。本书旨在帮助读者了解有关媒介素养的一些重要概念，掌握更多有关媒介生产背后的知识，洞察各类媒体的运作，从更专业的角度深入细致地观察和理解当今媒介环境中的内容生产者和消费者，从更多元的维度思自己在媒介环境中所扮演的角，从而更好地利用媒介来实现自身的目标和价。本书在内容上涵盖了有关媒介素养的多个重要理论，同时配合大量视觉化的示例来帮助读者更准确地理解作者的观点。同时，作为一本学用书，作者为每个部分专门设计、结的学目标、摘要以及主要概念提示都能帮助读者更加高效地完成内容的学。对于希望能够快速提升自身媒介素养，进入媒体行业的人员，以及需要完成媒介素养相关教学的教师来说，这本书将会是一个重要的入门参。
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