中医诊断学(第2版)
何建成
本书分为绪论，上、中、下三篇10章及附篇。绪论扼要介绍了中医诊断学的性质、内容、原理、原则、发展简史及学习方法。上篇为诊法篇，括望、闻、问、切四诊。中篇为辨证篇，括八纲辨证、病因辨证、病性辨证、病位辨证。下篇为诊断综合运用与病历篇，介绍了病情资料的收集、属性分类与综合整理方法，辨证的逻辑思维方法、思路、内容与要求，以及病历书写与要求。附篇包括现代研究思路、方法与进展、特殊诊法选介、医籍选录、舌象彩色图谱。本书可供全国高等中医院校中医类、中西医结合等专业学生使用。
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基础医学优秀课程思政案例指导
刘尚明、钟宁、邹永新
本教材从教学实际出发，制定含有课程思政为具体教学目标的教学大纲，以具体教学手段、教学技巧、课程思政引入点和教学反思为着力点，为教师开展医学专业课程思政教学提供参考，指导教师将价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助医学生塑造正确的观、人生观、价值观，真正落实立德树人的神圣使命。涵盖基础医学的优势学科，每门学科有针对性的教学大纲，同时精选精选3个教学案例，每一个案例所蕴含的思政元素及其适用范围、传授技巧以教学实录的方式加以展现。 特色：课程思政教学大纲，指导教师蒋价值引领有机融入知识传授和能力培养。 读者对象：主要供高校医学教师及同学同学参考使用。同学也以本教材为基础，充分理解医学基础课程的培养目标。
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临床血液学检验技术实验指导（新版）
李玉云
近年来，随着科学技术的进步，大量先进仪器和技术的采用，医学检验得到飞速的发展。各种新的检验技术不断涌现，对临床疾病的诊疗越来越重要，作用越来越突出，为人类疾病的诊断、治疗监测、预后判断提供大量新的实验室监测指标。据统计，临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的60%以上，医学检验已成为医疗的重要组成部分，被称为临床医学中的“侦察兵”。为了更好地适应医学检验技术专业的教学发展和需求，体现最新的教学理念和特色，在全国高等医药院校医学检验专业“十二五”规划教材的基础上，在医学检验技术专业教学指导委员会相关领导和专家的指导和支持下，华中科技大学出版社组织了全国40多所医药院校的200多位老师编写了本套全国高等医药院校医学检验专业“十三五”规划教材。
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中医药学概论
张东方
本书是高等院校药学类专业创新型系列教材。主要介绍中医基础理论、中药学基本知识、方剂学基本知识的一门综合性课程，共分为三篇。上篇为中医学基础，重点介绍了中医学的基本特点与思维方法、阴阳五行、气血津液、脏腑经络、病因与病机、诊法、辨证以及防治与保健养生等基本知识。中篇系中药学基本知识，包括中药学基础理论与常用中药，重点介绍200种常用中药的功效与应用。下篇为方剂学基本知识，包括方剂学基础理论与常用方剂，简要介绍100首临床常用代表方剂的组成、功效与主治等相关内容。全书内容充分体现了中医学“理法方药”的基本思想，旨在为药学类或非医学类的学生传递中医药的基本知识、基础理论及研究进展等知识信息。本书适合普通高等学校药学及药物制剂，制药工程，临床药学，生物制药，中药学，医药营销等相关专业的本科学生及教师使用，也可供相关人员参考。
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分子医学实验教程
杨保胜、杨全中
本书体现以学生为主体，以促进健康和疾病分子机制探究为主线，突破买验依附于理论的现状，创新设计实验课程体系，将原有的依附手理论的生物化学实验、医学细胞生物学实验、医学遗传学实验、医学分子生物学实验内容整合，构建“生物大分子一分子相互作用（代谢）一细胞生命活动一个体健康与疾病〞的整合性”分子医学实验"。州去与培养目标关系不大的实验及部分验证性实验，新增跨课程的综合性实验和创新性实验，从而实现系统训练与探奈研究的有机结合，有利于创新意识、创新能力、科学思維方法和科研技能的培养。分为三个不同层次的实验，整合课程体现以学生为主体，以促进健康和疾病分子机制探究为主线，突破实验依附于理论的现状，创新设计实验课程体系，从而实现系统训练与探索研究的有机结合，有利于创新意识、创新能力、科学思维方法和科研技能的培养。本书可作为不同实验基础条件的医学院校的本科生及研究生使用，也可作为从事生命科学。 医学和农学工作人员的参考书。
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病理学实验教程
胡晓松, 刘馨莲, 主编
本书是普通高等医学院校基础医学病理学实验教材。作者按照国家卫健委对病理学课程设置及教学大纲的要求，为实验教学精心编写了理论纲要。全书共15章，内容由理论知识纲要、实验内容、典型案例、课程思政自读素材等几部分构成；具体包括绪论、总论（组织与细胞的适应损伤及修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤），各论（心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌系统疾病、淋巴造血系统疾病、生殖系统疾病、神经系统疾病、感染性疾病）、拓展内容（设计性实验、常见器官重量及大小正常值、正常生化检测值、常用形态学学习网站）等。同时，附加了临床病理应用及尸体解剖内容，配以典型图片及简要文字说明。本书适用于临床、麻醉、影像、预防、护理、基础、口腔、药学、检验、法医及中医等相关专业使用。
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病原生物学与免疫学实验
李梅, 郑群, 主编
本书是全国高等医学教育课程创新“十三五”规划教材。内容包括四个部分：第一部分为综合性实验，通过临床标本如呼吸道、消化道、血液等标本检查，训练学生学会将病原生物学与免疫学基础性实验技术与操作应用于实践；第二部分为病原生物感染动物模型的制备，介绍艰难杆菌、华支睾吸虫等感染动物模型的制备方法，帮助学生理解临床相关疾病的发病机制；第三部分为基于临床案例的创新性综合实验设计，通过实验设计、实验操作、结果分析等方面培养学生科研创新能力；第四部分简单介绍一些临床及科研上应用广泛的新型实验技术及仪器。
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药事管理学（第2版）
张立明、罗臻
本教材围绕国家执业药师考试《药事管理学》大纲，及时反映药事管理方面的新法规、新内容，力争做到内容新颖，重点突出。全书共分为十四章，内容包括绪论、药学、药师与药学职业道德、药事管理体制、药品法制管理、药品使用管理、药品生产管理、药品经营管理、 药品与药品监督管理、特殊管理药品的管理、 药品价格和广告的管理、药品包装管理、中药管理、药学人员管理、药品信息管理。
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医院感染预防与控制
茅一萍,顾玉明
本教材从医院感染的概念、发病机制、诊断标准、医院感染暴发控制、抗菌药物管理及多重耐药菌防控、医务人员的职业防护、手卫生、医疗机构的消毒灭菌及医疗废物管理等方面，分六个章节由浅入深地进行了详细的阐述，并通过案例分析来加深医学生对课程的理解。同时最后附录上国际感染防控相关指南、规范和感控相关法律规范标准及查阅交流平台推荐，以便于学生更好地了解和学习医院感染防控的相关知识。目前国内尚无针对本科阶段医学生的医院感染预防与控制相关教材。国内的相关医院感染预防与控制专业书籍面向医院感染管理专职人员，作为医学生的普及教育来说有点偏难。本书面向医学生的普及教育，以问题为导向，结合临床实际需要，既有理论，又有实践，除了详细阐述了医院感染预防与控制的基础知识之外，还通过案例分析来加深医学生对医院感染防控的理解，更好地为医学生感控意识和感控知识、技能的培养提供良好的教材，为医学生进入临床打下坚实的基础。
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