学术英语演讲实训
孙梅、姜全红、王萌、钟金佐穆、王毓琦
英语科研学术演讲教程，完全依据科研学术展示实践中自然、逻辑的步骤、知识点、方法论进行编撰。全书分四个模块，15个章节。第一模块以产出高质量学术演讲讲稿为目标，对学术演讲讲稿的语言特征如何、逻辑框架结构如何及学术演讲语言语体风格如何进行回应和讲解。讲练过程中，筛选最新的学术话语文本的同时，也采用了大量的北航在校生撰写的科研学术文本，课程资料和设计均符合和贴近在校生的认知及学习风格特征。第二个模块以产出高质量学术演讲展示PowerPoint为目标。学术展示PowerPoint在组织、设计，尤其是数据展示部分与普通展示PPT相比，有很大差异性和复杂性。由于多媒体技术、多模态展示理论长足发展，现今学术演讲展示多非常依靠现场PPT整体组织与设计，达到高质量的展示效果。本章节采用最新的视觉展示原理及技巧，从视觉解析原理和实施准则出发，把PowerPoint视为视觉文本，在宏观规划上和细节设计上，达到产出高质量学术演讲展示PowerPoint的模块讲练目标。 高质量的学术演讲展示效果和学术英语展示能力发展，从不是纸上谈兵实现的，实践和实训是达到展示目标最有效的手段。与传统侧重原理与规则讲解教程不同，本教程第三、第四模块加大了学术演讲的实训内容和方法论。完整、系统的介绍了实践展示过程中行之有效的训练技巧和方法论，通过实训和实操达到高质量展示目的。教程第三模块，对真正上场前的非正式展示进行了有步、有规划的训练和强化，为正式展示做好充分准备，保证达到预期展示效果。同时邀请北航获奖优秀选手录制设计视听说视频，呈现出高质量展示文本，以观摩、学习，确保达到实训目标。现场展示设置为教程最后一模块，第四模块。很多传统演讲教程把现场正式展示与演讲视为教学的终点，并没视为教学产出目标。现场展示是整个展示过程中最核心的链条，对现场展示进行录像、评估及学习，是提高展示效果最后的一个环节。通过以上完整、全链条展示，最后达到高质量展示的实练实展目标。
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通用学术英语综合教程：思辨与国际学术交流
熊红萍、潘兴惠、郭赛君、贾建军、郭冬玲、郭丽君、李艳
《通用学术英语综合教程：思辨与国际学术交流》分为三部分：思辨和学术思维、批判性阅读和学术写作、国际学术会议。第一部分 聚焦于培养学生的高层次思维能力，介绍思辨技巧、工具和方法，并探讨它们在学术语境中的运用；第二部分介绍学术论文的甄选、阅读、分析、评价和写作方法；第三部分关注国际 学术会议，涵盖会议征稿、发言、海报展示和做笔记等环节。本书采用思辨英语教学理念，以思辨技能的运用和实践为主线，将思维与学术英语有机衔接，培养学生的解读、分析、评 价、推理、解释、论证和表达能力，以期提高其综合学术素养。教材配有立体化教学资源，充分赋能翻转课堂、线上线下混合式教学和自主学习。 《通用学术英语综合教程：思辨与国际学术交流》读者对象为研究生或者英语基础较好的本科生。
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研究生学术英语写作：人文类
陈新仁、黄燕、张文忠、李捷、朱善华、刘雅丽、孙莉
《研究生学术英语写作：人文类》是“研究生学术英语实用教程”系列教材之一。本教材面向研究生英语学术写作与发表的现实需求，细致呈现人文社科类学术英语写作的体裁特征、语言特点和语篇建构技巧，引导学生即学即用，锻炼学生思辨能力和学术英语写作能力。与同类教材相比，本教材融通学术英语写作的做、学、用，支持研究型学习，设计更具系统性、科学性和操作性 。 本教材另配有练习的答案详解，读者可登录ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/下载使用。
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学术英语论文写作与发表
张英、田园、李秀立
本教材共12 个单元，系统涵盖了学术英语论文的主要组成部分，即学术英语论文各个部分的功 能、基本逻辑发展、语言修辞特征和语言使用模板。此外，本教材还介绍了国际会议往来书信的写作 与海报的制作以及论文发表的相关问题。同时，本教材还聚焦学生写作中常见的错误以及错误产生的 原因。各单元的具体内容为：学术英语论文写作中的引言；文献综述；研究方法；研究结果；结果讨论； 研究结论；摘要与标题；参考文献；学生写作常见错误分析；中式英语与标准英语对比；国际会议海 报及数据展示；论文发表。教材配备PPT 课件和练习答案，读者可登录ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn 下 载使用。 本教材适用于非英语专业的硕士和博士研究生、本科高年级学生以及科技和人文学科的学者和 教师。
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学术英语阅读教程
陈 勇、官芬芬、王宗英、李泽明、胡步芬、张志宾
本教材以英语学术思维训练为中心，以提高学生学术英语阅读技能为目标，遵循以读促写的原则，重点培养学生做文献阅读笔记、提取关键信息、把握学术语言、识别学术语篇组织结构等阅读技能，从宏观和微观两个层面帮助学生掌握国际通用的学术规范，学会用科学的思维阐述科学问题，讲好科学故事。全书共8个单元，每个单元包括阅读文章和学术思维练习题两个板块，Introduction to Academic English Reading Strategies and Skills部分则对学术英语阅读策略和技能进行了集中阐释。本教材还有配套的PPT课件以及参考答案，读者可登录ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn下载使用。 本教材适用于我国高等院校学术英语课程，也可供对学术英语阅读感兴趣的读者使用。
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研究生学术英语阅读：理工类
陈新仁、黄燕、刘长江、饶辉、王秀文、李迟、曹华
本书是“研究生学术英语实用教程”系列教材之一。本教材基于学生对英语学术文献阅读的现实需求，全方位呈现学术英语文体尤其是理工类学术论文的篇章结构特征和语言特点，旨在培养学生的通用学术英语文本阅读技能及写作技能。与同类教材相比，本教材更具系统性和可操作性，支持研究型学习，可以满足研究生以及高年级本科生快速、有效提升学术英语阅读能力的需求。 本教材另配有练习的答案详解，读者可登录ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/ 下载使用。
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研究生学术英语阅读：人文类
陈新仁、黄燕、朱适、韩戈玲、于江、曾姝、张豪若
《研究生学术英语阅读：人文类》是“研究生学术英语实用教程”系列教材之一。本 教材面向研究生阅读学术英语文献的现实需求，细致呈现学术英语体裁，尤其是人文社科 类学术论文的结构特征和语言特点，旨在培养研究生的学术英语文本阅读技能和反思能力。 与同类教材相比，本教材更具系统性和操作性，支持研究型学习，可以满足研究生和高年 级本科生快速、有效提升学术阅读能力的需求。 本教材另配有练习的答案详解，读者可登录ftp：ftp.tup.tsinghua.edu.cn/ 下载使用。
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理工学术英语
杨玉、王嫦丽、闫锋、王裕森、常丹丹、侯丽梅
本教材主要包括学术英语阅读、写作、听力、交流、词汇、语法和翻译等7 个单元，既关注学术语篇的宏观结构，也聚焦微观的阅读、听力和写作技巧，并通过系统梳理学术词汇的特点和语法特征，帮助学生掌握学术论文写作的方法、熟练运用翻译技巧进行科技文献翻译。本教材为混合式数字化教材，除配套“理工学术英语”慕课外，书中部分内容和资源均提供二维码，可直接扫码在线查看。本教材另配有PPT 课件，读者可登录ftp://ftp.tsinghua.edu.cn/ 下载使用。 本教材适用于本科及以上阶段学生的学术英语课程，也可供对学术英语感兴趣的读者作为阅读材料。
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通用学术英语教程
韩红梅，刘丽红，杨艳，刘丽，刘向利，刘杰，安荣勇，王晓光，李英
本书依据“产出导向法”的教学理论，将“输出驱动”和“输入促成”有机结合，以训练学生掌握各学科中通用的读、写等学术英语技能，开拓其国际视野。本书每个单元包括学术阅读和学术写作两大模块。学术阅读模块每单元围绕一个主题，包括教育、社会、心理、历史、经济和科技等各个方面，辅以多样化练习，由专项基础语言训练过渡到综合性学术能力训练；学术写作模块包括对写作技巧的介绍、结构分析，以及对例文的综合性解析，在此基础上引导学生进行写作输出训练。本书的读者对象：普通高校硕士研究生，致力于提升自身学术能力的三、四年级本科生等。 此外，本书学术阅读部分为“纸质教材+线上补充资源”模式，充分赋能教师的混合式教学实践，促进学生的自主学习。 在文泉书局购买电子书的读者，可登陆“清华社英语在线”数字平台（http://www.tsinghuaelt.com），获取本书更多线上资源。可直接联系在线客服，或添加以下联系方式： QQ：3038946616 微信：16637238031 读者凭购买订单和付款截图，向平台客服申领线上资源使用。
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通用学术英语说写基础
江桂英、李素英、杨琨
本教材旨在培养学生的通用学术演讲与写作能力，培养学生用通俗易懂的英语撰写并讲解专业知识和研究项目。全书将学术英语的说与写两项技能紧密结合，并以三分钟学术英语演讲为切入点对学生进行训练，课堂设计充分调动学生的积极性，从而达到提高学生学术英语输出能力的目的。
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