张振, 刘桃桃, 编著
本书是《大学韩国语基础教程》系列教材中的一册,以韩国语学习者日常生活中各种有趣的话题为主线,按照韩国语学习的难易度及韩国语词汇的使用频率,分阶段配置词汇和语法点,通过对最基础、最常用的3000个单词以及对话中的常用语法的反复练习,借此提高韩国语学习者的语言转化能力,使韩国语学习者能更灵活地运用日常生活中韩国语的各种表达方式,并让韩国语学习者能够在现实生活中准确地表达出自己的想法。本书充分考虑到中国的韩国语学习者的实际情况,内容由浅入深,能够显著地提高韩国语学习者的韩国语阅读理解能力、口语表达能力,同时通过学习各种韩国有趣的文化知识,使韩国语学习者能够深入了解韩国文化,进而更高效地学好韩国语。
李娜、林莉
本书包括学习越南语单词约1300个,以基本句型、语法为主,每课共有句型、语法、课文、日常用语、联系五个小节。课文涉及学习、购物、看病、旅游、气候、节假日、纪念活动、民间传说故事,内容由浅入深。学生能从多方面学习掌握越南语,提高口语表达能力,为下一阶段的学习打下坚实的语言基础。
姚琳
全书正文包含三个部分,共14课。第一部分为外贸企业基本知识,从企业分类、企业结构等方面介绍企业的基本运作模式;第二部分为外贸实务知识,根据外贸流程基本环节按照外贸实务中的实际操作顺序,依次介绍了建立贸易联系、询盘、报盘、还盘、订单确认、订单执行、投诉、运输、支付等流程和环节的基本内容、操作方式和注意事项;第三部分为外贸相关知识拓展,在外贸实务的基础上,结合近些年来国际贸易的新发展和新形势,以及我国的相关政策和战略方针,介绍了融资与会计、跨境电子商务、“一带一路”倡议、国际贸易及相关组织等方面的知识和内容。
黎巧萍
全书共14课,包含800多个生词。每课主要由课文、语法、词语的用法、练习和拓展阅读五大部分组成。语法包括句型、词汇用法等相关知识。除此之外,编者还设计了用越南语注释部分较难的词语,以帮助学生学习理解和掌握其正确用法。每课的练习进一步加深学生对课文和语法知识的理解和运用。每课后的拓展阅读是课文内容的延伸和扩展,目的是提高学生的阅读能力。通过本教材的学习,学生能系统掌握越南语相关的基础语法知识,具备越南语听、说、读、写、译的基本技能,对越南社会、文化有初步的了解
宋灏岩主编
随着国家“一带一路”政策以及澳门特区政府“打造葡语平台”政策的实施,近年来,中国多所高等院校陆续开设了葡语专业,截止至2020年底,已有超过40所高校开设了葡语相关专业。目前大多开设葡语专业的院校都在二年级设有“葡语阅读”课或“葡语泛读”课,但是无论中国内地还是澳门,都还没有一套针对该课程二年级的系统性教材,给老师的授课带来了极大的困难,目前仅内地在2011出版了一本《葡语阅读教程》,适合一年级使用,此后再没有进阶教材问世。而葡萄牙虽然有类似的教材,但以全葡文撰写,教材难度过大,对于初学者来说是难以理解的,而且这些教材主要针对欧美学生,并不适用于非欧洲语系国家的学生,因此对于中国学生来讲,葡萄牙的原版教材也并不适用,继续一套适合中国学生的泛读教材。 因此,本项目计划撰写适合中国院校葡萄牙语本科专业二年级学生的教材,共设置15个单元,每个单元对应相应的主题,分别为:葡萄牙文化、巴西文化、非洲葡语国家文化、澳门文化、亚洲葡语世界文化、体育、经济、艺术、政治、教育、科技、诗歌、文学、影视、旅游等15个主题,每个单元设置2-3篇相关主题的阅读文章,并配有重点词语分析、重点语法解析,习题部分包括阅读理解、语法练习、翻译练习及写作练习。 ?相信此教材的出版将会填补中国葡语教学领域的空白,为教师及学生提供了更多样的选择,更为国家培养中葡双语人才的政策方针添砖加瓦。
桂乾元
《新编通用德语》为适合本科德语专业和德语作为第二外语、德语培训班以及高职德语专业学生使用的德语入门教材。 上册教材分为“语音部分”和“课文部分”两大部分。 “语音部分”共10个单元,分为语音常识、发音提示、练习等3个部分,附有德语字母表、德语字母歌,以及德语元音表和辅音表。 “课文部分”共15个单元,涉及相识、问路、饮食、交通、居住、拜访、购物、天气、就医、在邮局、在银行、旅行、打电话、节日和看电视等有关日常生活的主题。每单元由对话、听力和阅读3个部分组成,每个部分均配有多种练习。 本书配有二维码,扫码即可听取课文录音。 本书为授课教师提供教学课件和习题参考答案。
唐小诗
本书为“高等学校越南语专业系列教材”之一。本教程共 4 册,本书为第 1 册,主要内容为越南语 语音知识。全书共 12 课,另增加两个复习课,另外还附有词汇表和习题课。每课的语音讲解包括模型分析、 发音要领、语音实践、课文、规则和练习 6 部分。在语音实践部分,作者提供了声调练习、音节拼读练 习和辨音练习,是语音学习必不可少的一部分。本教程课文题材广泛,大多涉及日常生活场景,简单易懂, 为学生练习语音提供了很好的素材。
伊里奇
本教材主要针对师范院校音乐类专业学生使用,也适用于其他音乐学院声乐专业学生及社会音乐工作者。因此,与外语学院通用的意大利语语言文学专业类教材相比,此教材课程难度和教学进度适中,为意大利语入门教程。其主要特点是在侧重意大利语语音训练的同时,兼顾日常词汇和基本语法的讲解,特别加入学生情景对话演绎、绕口令、歌曲、诗词等拓展训练;教学部分为意大利文,在使用时与教参部分配合使用,这有利于培养学生入门即进入意大利语语境阅读学习的习惯。
宋扬
该教材为西班牙语专业本科四年级学生及硕士研究生设计,内容涵盖对国际化背景下西班牙语的宏观认识、西班牙语语法研究史、西班牙语语法特征,以及西班牙语世界社会语言学、语料库语言学和语用学的研究方法及趋势。教材旨在加强学生的语言基础、扩展学生的西班牙语语言学知识,激发学生对语言学的研究兴趣。与以往的语言学教材不同,本教材将以西班牙语为介绍、研究的主体,任何语言现象都归结到西班牙语,满足高等院校本专业学生的需求。另外,教材中对语言学学科内的专业术语、概念都用西班牙语进行标注,方便学生日后阅读原语文献作为参考。
曹大峰
本书为介绍现代日语中高级语法的专著,适合具有一定基础的日语学习者。曹大峰老师曾编著有《现代日语高级语法教程》《信息网络时代与日本研究》等图书,对日语语言学有着深刻的研究。本书根据我国目前日语教学的需要,从句法的角度对日语学习和应用的难点——语态(Voice)、动态(Aspect)、时态(Tense)、情态(Modality)等语法范畴,分门别类进行系统的论述,以大量的实际用例详尽地介绍其具体用法,并配有学习要点、疑难辨析、练习题及答案,力求帮助读者提高日语水平。
郑辉, 主编
本书是相关院校开设选修课程韩国语的教材。本教材以教学目标为导向,以韩国语为主线,将话题、功能、文化相结合,内容囊括语言知识,也介绍韩国民俗文化,设计的习题既适合预习也适合复习,实现了任务与形式相结合、故事与生活相结合、民俗与知识相结合、习题与游戏相结合的目标,整本内容知识结构呈螺旋状逐步提高,并融入音频与视频资料,便于学生学习与巩固所学的韩国语知识。本书内容丰富,将语言与文化相结合,可达到寓教于乐的授课效果,同时也填补了韩语选修课教学缺少任务与形式并重型教材的空白。
彭广陆等
本书是首次由中日两国从事日语教学与日语研究的一批专家学者全面合作、共同编写的全新教材。本教材的目标是培养学习者综合运用日语的能力,为学习者全面掌握听、说、读、写、译诸技能打下坚实的基础。本教材采用近些年来日本的对外日语教学中常见的语法系统的基础上,结合中国人学习日语的特点,归纳总结出了一套更加实用、更加科学的语法系统。实践证明,它是比较容易为学习者所接受的。
罗雪梅等, 主编
本书内容尽量覆盖学生从业后最常涉及的IT业方方面面及IT业新趋势和新发展。将IT专业的社会需求所包括的语言技能、专业知识、职业素养有机地结合到一起,将学习内容与社会需求相结合。每一课均由正文、正文单词、语法、注释、译文、小知识组成。该书难度面向中级以上日语水平的学习者,实现IT与日语的有机融合,选取IT领域代表性文章作为素材,帮助学生通过对文章的阅读理解,了解IT业新动向、新发展、新趋势,同时学习相关IT行业用语,提高阅读理解能力和沟通表达能力。
罗雪梅等, 主编
本书将IT专业的社会需求所包括的语言技能、专业知识、职业素养有机地结合到一起,将学习内容与社会需求相结合。由六个单元组成,分别为1.知名IT企业和IT领域奇才;2.大数据;3.人工智能;4.信息安全;5.网络依赖;6.程序员、工程师的职业生涯。每个单元由同主题的2-3课构成。每单元最后均有一篇同主题供学生提高阅读理解能力、增加阅读量的长文章。每一课均由正文、正文单词、课文内容理解问题、句型解释、注释、关联用语、句型注释单词、能力测试过级题组成。
顾也力, 主编
本书为“国际服务外包系列教材”之一,是一本商务日语方面的教材,集商务日语会话、商务日语文书、日语沟通技巧于一体的实用性较强的商务日语用书。具体内容包括两部分:商务日语会话篇和日语商务文书篇。商务日语部分以一宗贸易活动为线索,将相关的会话活动做实景模拟;商务日语文书结合虚拟的商务活动介绍全部的文书写作规范。内容简洁明了,可操性强。
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