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  • 医学人文英语教程

    黄立鹤 吴赟 李芳 田冬梅 罗正鹏 黄芳 赵忻怡 韩明月

    《医学人文英语教程》共12个单元，涵盖了医学人文领域中的核心学科和主题，包括医学史，医学哲学，医学伦理学，医学社会学，医学人类学，医学教育，叙事医学，文学、艺术与医学，新媒体与医学，医患交流，缓和医疗,以及健康素养等。每单元由三个部分构成，分别是学术广角、主题阅读和拓展阅读。每部分都包含一篇阅读文章和课后习题。通过阅读，学生可以了解各领域的基本概况、经典主题和学术前沿。习题设计包含语言、思维、学术层面的训练与考察，内容新颖，题型多样，有助于训练和提升学生的自主语言探索与批判性思维能力。 《医学人文英语教程》适用于我国本科院校英语专业和公共英语教育教学，可以作为医学英语、学术英语或医学人文等相关课程教材使用，也可作为医学院校研究生公共英语教育教学资料使用。本教材配有优质音频资源，学生可直接扫码听音。

    ￥59.25

  • 医学英语基础教程

    黄立鹤、吴赟、宋缨、刘丽、孙丹、朱锡明、辛燕、史其慧、万晓蒙

    本教材遵循现代外语教学理念、按照专业英语的特有规律并结合目前医学英语教学的实际，全面培养学生医学英语的应用能力。本册涉及临床医学的肿瘤科、神经科和临床护理等主要学科内容。主要选自一些比较著名的医学杂志和网络上的文章,全书共12单元，每单元2篇文章，配有课前准备、课堂学习、课外阅读和课后练习等。本教材整体词汇量约在3500至4000词之间，具有高中起点英语水平的医学生或临床一线人员经过本教材的学习后，学生能够用英语交流临床专业问题。

    ￥51.75

  • 医学英语阅读教程

    黄立鹤、吴赟、黄立鹤、朱冬怡、周德宇、辛燕、史其慧

    本教程主要选取英语国家有关各类人体系统和疾病的英语文献，设置多类阅读任务，帮助学生提升英语词汇水平以及基本医学英语阅读能力，同时融入课程思政与医学人文教育，优化学生的医学职业素养。读者对象不仅只面向医药卫生类专业学生，同时为愿意学习医学相关内容、又想提升学术英语水平的学生提供教材内容。整体词汇量约在3500至4000词之间，经过本教材的学习后，学生能够阅读国外相关医学卫生领域的基本文献，并为今后提升医学英语综合能力打下坚实基础。

    ￥58.5

  • 医学英语术语通识教程

    田俊英

    本教程重点介绍了人体各器官系统的基本解剖结构和生理功能、医学英语术语的常见词根和词缀及其 拼读规则，以及临床常见疾病的文献阅读技巧。 通过本教程的学习，学习者可以强化医学基础知识，掌握医 学英语术语的构词方法和记忆策略，并熟悉医学英语的文体特征。

    ￥34.29

  • 军事医学英语阅读教程

    姜琳琳 李佳

    本教材设计为“军事卫勤政策篇”和“军事医学研究篇”两大模块共10单元，每个单元包括精读课文和扩展阅读课文，全部选取军事卫勤和军事医学科技研究前沿的真实英语语料。每个单元包括正文A、词汇、注释、练习、参考译文和正文B、词汇、注释、课后扩展阅读所需的网站信息等。A篇主要供课堂教学使用，B篇供课后学生扩展使用。从内容框架上，前者包括联合国维和行动卫勤保障及各国军事卫勤保障系统；后者包括战创伤救治、核化医学救治与生物安全、军人健康维护与效能增强、医学前沿技术与人工智能研究等。

    ￥26.6

  • 诺贝尔生理学或医学奖英文选读

    田甜

    本书从百余年诺奖史上的生理学或医学奖获得者中遴选出十余位知名人士、24 篇英文文章，通过展示他们救死扶伤的仁心仁术、严谨专注的治学态度，以及在科研探索路上耐住寂寞、百折不挠的坚强意志，旨在为医学生和医务工作者带来启发与鼓励。 本书由 12个单元组成，每个单元包含 Text A 和 Text B 两篇文章。本书采用旁注形式，对文中出现的疾病名、药名、机构名、人名等重要专有名词加以注释，便于学生阅读。此外，Text A 中的 Facts 板块还简要介绍了获奖者的生平，增进学生的理解。每篇文章后设置了练习部分，包括客观和主观两类题型， 对广大学生尤其是医学生具有很强的指导作用。 本书配有参考答案，师生可登录 ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/ 下载使用。

    ￥44.25

  • 中西医英语阅读教程第二册

    云红 王良兰 任忠勤 景先平 余凌 张诣 梅宁琛

    《中西医英语阅读教程 第二册》共八个单元，每个单元由四部分组成：Pre-reading、In-reading、Post-reading、Additional Reading。Pre-reading是单元的主题导入部分，旨在引导学生对主题进行思考，为接下来的课文阅读做好铺垫。In-reading包含Text A和Text B两篇精选课文，旨在全方位提高学生的英语阅读理解能力；配套练习既能考查学生的语言基本功，又能检测学生在阅读实践中获取关键信息的能力。Post-reading是一篇与主题相关的快速阅读文章，目的是训练学生利用已有阅读技巧准确、快速、有效地获取所需信息的能力；学生可以记录阅读时间和答题的准确率，自我诊断快速阅读能力的不足之处。Additional Reading是课堂阅读的拓展和有益补充，学生可以根据自己的学习时间和英文水平有选择性地进行阅读。 本教材配有优质音频资源，学生可直接扫码听音。此外，本教材还配有参考答案，学生可登录ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/下载使用。

    ￥43.5

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