刘旻霞
内容提要 本书共分为10章,系统地介绍了用于环境污染治理与修复微生物的实验操作与方法,共包含36个实验,主要内容既包括消毒与灭菌、光学显微镜使用、培养基制作、无菌操作、细菌染色、菌体大小测定等微生物学实验的基础内容,又覆盖了水体沉物、空气、土壤中微生物的分离与检测,以及微生物生化性能检测、废水可生化性测定和微生物燃料电池等内容。本书内容全面丰富,兼顾微生物学原理和基本实验操作,结合关键实验操作和设备使用方法的视频,培养并提高学生对微生物学实验及相关仪器设备使用的理论认知,在此基础上使学生系统地掌握微生物学实验的基本操作技能。本教材既可作为高等学校环境工程、环境科学、环境生物学、环境生态工程、给排水科学与工程及相关专业本科生、研究生的实验课程教材,也可供环境监测、环境保护等相关领域、学科的工作人员参考使用。
魏强、姜孟楠
本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2024]47号)后同意安排出版。依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》(国务院424号令)的规定,国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度,将病原微生物分为四类。本资源目录收录的是目前国家病原微生物资源库保藏的危害程度分类为三类的病原微生物。资源目录内容包括细菌、病毒、真菌三大类,细菌目录内容包含了细菌的保藏编号,中文名称,外文名称,分类学地位,生物危害程度分类,分离时间,分离地址,分离基物,致病名称等;病毒目录包含了病毒的中文名称,英文或拉丁文名称,生物危害程度分类,保藏编号,分类学地位,自然宿主以及联系方式等内容;真菌目录内容包含了真菌的中文名称,英文或拉丁文名称,生物危害程度分类,保藏编号,来源历史,分离基物,分离时间,分离地点,致病对象等内容。
麻彩萍
本实验教材是清华大学生命科学学院和协和医学院微生物学实验唯一指定实验教材。 本书是微生物学基础实验以及综合实验的教学指导用书,包含实验内容以及每个实验的实验记录部分,分基础实验、综合探究实验、发酵工程综合实验,内容涵盖微生物学的各分支学科,内容全面,理工医结合。主要面对生命科学、医学专业学生,用于专业基础及专业综合实验课程的学习。微课视频的有利于直观明确指导复杂仪器设备的操作使用以及前沿实验设备的应用。
刘剑君、魏强
国家病原微生物资源库(National Pathogen Resource Center, NPRC)是依托中国疾病预防控制中心(简称“中国疾控中心”),联合中国医学科学院、中国食品药品检定研究院、青海省地方病预防控制所、中国科学院微生物研究所等国家级病原微生物保藏中心组建而成。国家病原微生物资源库参建单位均是国家卫生健康委指定的,依法承担人间传染的病原微生物资源保藏任务的保藏单位。作为保藏机构,适时、及时的向社会发布国家病原微生物资源库保藏目录,一方面可以向公众展示资源库保藏的资源信息,另一方面,也是最重要的一面,就是为领域内专家以及需要获取相应菌(毒)种信息的有关单位提供资源清单,为促进资源的共享应用,查询利用有效数据资源提供便利。资源的共享,包含了实物资源与信息资源两方面内容。信息资源的共享,是实物资源共享的前提与依据。做好资源库保藏目录发布,正是资源共享的基础和重要体现。 依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》(国务院424号令)的规定,国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度,将病原微生物分为四类。本资源目录收录的是目前国家病原微生物资源库保藏的危害程度分类为三类的病原微生物。 资源目录内容以中华预防医学会团体标准《病原微生物菌(毒)种保藏数据描述通则》(T/CPMA 011-2020)为依据,包括细菌、病毒、真菌三大类,细菌目录内容包含了细菌的国家科技资源标识符,平台资源号,保藏编号,中文名称,外文名称,分类学地位,生物危害程度分类,分离时间,分离地址,分离基物,致病名称等;病毒目录包含了病毒的细菌的国家科技资源标识符,平台资源号,保藏编号,中文名称,英文或拉丁文名称,生物危害程度分类,保藏编号,分类学地位,自然宿主以及联系方式等内容;真菌目录内容包含了真菌的中文名称,英文或拉丁文名称,生物危害程度分类,保藏编号,来源历史,分离基物,分离时间,分离地点,致病对象等内容。2021年版中新增细菌、真菌、病毒的来源历史、用途、联系单位及电子邮箱相关信息。
刘剑君、魏强
随着科学技术的不断进步,许多现代生物科学技术被应用于病原微生物鉴定工作中,病原微生物鉴定已从传统的形态学、血清学等病原体水平,深入到分子水平、基因组水平等,极大地提高了鉴定的准确性。在传染病防治科技重大专项支持下,“重要传染病病原鉴定关键技术研究和参比库”课题组,围绕“全面提升我国传染病的诊、防、治水平,完善国家传染病科技支撑体系”的专项目标,以传染病病原鉴定防控关键支撑技术方面需求为导向,针对我国普遍存在且多发的传染性疾病病原,近年新发突发传染性疾病病原为重点,经过三年时间的研究,新建或优化传染病病原标准化鉴定技术301项,其中新建120项,优化154项,进一步完善了我国传染病病原鉴定和保藏技术体系,填补66种传染病病原鉴定技术空白,特别是分子水平鉴定技术,提升了传染病病原鉴定发现能力,并更加清晰、准确的描述了传染病病原特征,对于提高传染病诊断水平,完善传染病防控方案具有重要支撑作用。
英国环境署 著,赵旭坤 等 编译
本书翻译自英国环境署发布的关于水中微生物检测的三个文件。本书分为三个部分:水质与公共卫生、采样操作与程序以及实验室检测规范与程序。在水质与公共卫生部分,主要内容为微生物检测目标与范围、水质微生物指标、水中常见病原体、介水传播疾病的爆发及其预防等,阐明了水质检测的宏观概念,并帮助读者深刻理解检测的目的和意义。在采样操作与程序部分,主要内容为采样方案设计、样品容器、采样程序以及微生物采样位置,给出系统、详细的指导方案。在实验室检测规范与程序部分,全面介绍了实验室质量管理体系、实验室人员、实验室环境、实验室设备、实验室使用的材料与技术、分析技术以及质量控制,全面帮助实验室做好管理工作,提升实验室检测水平。本书内容全面、详细,可作为广大水质工作者的实用手册,也可供环境专业学生以及水处理方面的研究人员阅读和参考。
刘剑君、魏强
国家病原微生物资源库(National Pathogen Resource Center, NPRC)是依托中国疾病预防控制中心(简称“中国疾控中心”),联合中国医学科学院、中国食品药品检定研究院、青海省地方病预防控制所、中国科学院微生物研究所等国家级病原微生物保藏中心组建而成。国家病原微生物资源库参建单位均是国家卫生健康委指定的,依法承担人间传染的病原微生物资源保藏任务的保藏单位。作为保藏机构,适时、及时的向社会发布国家病原微生物资源库保藏目录,一方面可以向公众展示资源库保藏的资源信息,另一方面,也是最重要的一面,就是为领域内专家以及需要获取相应菌(毒)种信息的有关单位提供资源清单,为促进资源的共享应用,查询利用有效数据资源提供便利。资源的共享,包含了实物资源与信息资源两方面内容。信息资源的共享,是实物资源共享的前提与依据。做好资源库保藏目录发布,正是资源共享的基础和重要体现。 依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》(国务院424号令)的规定,国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度,将病原微生物分为四类。本资源目录收录的是目前国家病原微生物资源库保藏的危害程度分类为三类的病原微生物。 资源目录内容以中华预防医学会团体标准《病原微生物菌(毒)种保藏数据描述通则》(T/CPMA 011-2020)为依据,包括细菌、病毒、真菌三大类,细菌目录内容包含了细菌的保藏编号,中文名称,外文名称,分类学地位,生物危害程度分类,分离时间,分离地址,分离基物,致病名称等;病毒目录包含了病毒的中文名称,英文或拉丁文名称,生物危害程度分类,保藏编号,分类学地位,自然宿主以及联系方式等内容;真菌目录内容包含了真菌的中文名称,英文或拉丁文名称,生物危害程度分类,保藏编号,来源历史,分离基物,分离时间,分离地点,致病对象等内容。
黎志东
生物多样性是生态平衡和生态保护的基础,而微生物多样性又是生物多样性的集中体现。本书立足于微生物多样性的特点,共六个主题,从微生物与传染病防控、微生物与农业生产、微生物与工业生产、微生物与环境保护、微生物与文物保护、微生物与基因工程等领域中,选取具有代表性的内容加以阐述,力图以点带面,展示微生物学在基础研究及实践应用中的进展;与此同时,力图展示在“微生物”这个载体上,多种知识、技术和观点的交叉、融合和碰撞,从而激发创新思维和创新方法,为学科发展提供更多原创动力。
赵玉萍
《应用微生物学实验(第二版)》共有42个实验,分四部分,包括微生物学实验须知,微生物显微及染色技术,微生物的分离纯化、培养和保藏技术及设计型、综合型和探究型实验。本书具有简明扼要、实用性强的特点,并注意突出对学生独立工作能力和创新意识的训练和培养。本书可作为高等院校微生物学基础实验课教材。其中的各个实验相对独立,可根据具体情况可酌情选做。此外也可作为从事微生物工作的有关教师及科研人员的实验参考书。
孟令波
本书作者在分析总结以往实验课内容、教学效果及相关实验指导的基础上,编写了这本较为系统、连贯、实践性强的本科实验教材。本书系统阐述了应用微生物学的基本原理,介绍了微生物学在各行各业中的应用技术及发展趋势。全书分两个部分,共六章,内容包括微生物系统及环境污染生物修复、水处理、生物农药、微生物分子生态学技术研究。本书注重理论联系实际,力求反映应用微生物学的最新研究成果,力求表述通俗易懂,能为只在生物科学受过初步训练的人所理解。
刘晨曦, 张新平, 著
内容范围:主要包括三个部分:(1)抗微生物耐药的全球治理模式,主要介绍主要国际组织(世界卫生组织、欧盟等)的抗微生物耐药的治理模式和合作机制;(2)抗微生物耐药的国家治理模式,主要介绍包括:美国、瑞士、南非、印度等国家的抗微生物耐药治理模式及国家内部合作机制;(3)中国启示:结合中国实际情况,构建国家内部抗微生物耐药治理模式及合作机制,并提出中国在全球治理中的角色期望和潜在突出贡献。中国作为抗菌药物消费量较多和抗微生物耐药率增长较快的国家,解决抗微生物耐药问题已经成为我国各级政府和普通民众普遍关心的问题。
刘剑君,魏强 主编
国家病原微生物资源库(National Pathogen Resource Center, NPRC)是依托中国疾病预防控制中心(简称“中国疾控中心”),联合中国医学科学院、中国食品药品检定研究院、青海省地方病预防控制所、中国科学院微生物研究所等国家级病原微生物保藏中心组建而成。国家病原微生物资源库参建单位均是国家卫生健康委指定的,依法承担人间传染的病原微生物资源保藏任务的保藏单位。作为保藏机构,适时、及时的向社会发布国家病原微生物资源库保藏目录,一方面可以向公众展示资源库保藏的资源信息,另一方面,也是最重要的一面,就是为领域内专家以及需要获取相应菌(毒)种信息的有关单位提供资源清单,为促进资源的共享应用,查询利用有效数据资源提供便利。资源的共享,包含了实物资源与信息资源两方面内容。信息资源的共享,是实物资源共享的前提与依据。做好资源库保藏目录发布,正是资源共享的基础和重要体现。 依据《病原微生物实验室生物安全管理条例》(国务院424号令)的规定,国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度,将病原微生物分为四类。本资源目录收录的是目前国家病原微生物资源库保藏的危害程度分类为三类的病原微生物。 资源目录内容包括细菌、病毒、真菌三大类,细菌目录内容包含了细菌的保藏编号,中文名称,外文名称,分类学地位,生物危害程度分类,分离时间,分离地址,分离基物,致病名称等;病毒目录包含了病毒的中文名称,英文或拉丁文名称,生物危害程度分类,保藏编号,分类学地位,自然宿主以及联系方式等内容;真菌目录内容包含了真菌的中文名称,英文或拉丁文名称,生物危害程度分类,保藏编号,来源历史,分离基物,分离时间,分离地点,致病对象等内容。 目录内容均依据中华预防医学会团体标准《病原微生物菌(毒)种保藏数据描述通则》(T/CPMA 011-2020)进行编目与编写,力求规范、标准
郑苗苗, 孟令波
本书系统阐述了应用微生物学与工业、农业、发酵、环境和能源等生产实践知识有机地融合在一起;按照“简明精练,好教易学,注重技术,特色突出,新颖实用,质量第一”的总体要求,强调系统性、先进性、通用性和稳定性,反映生物技术(工程)新知识、新成就。全书共6章,包括绪论,微生物在现代发酵工业中的应用,微生物在现代食品工业生产中的应用,微生物与环境保护,微生物农药、肥料等领域的应用。本书注重理论联系实际,力求反映应用微生物学的最新研究成果,力求表述通俗易懂,能为只在生物科学受过初步训练的人所理解。
付玉荣,张玉妥
近年来,随着科学技术的进步,大量先进仪器和技术的采用,医学检验得到飞速的发展。各种新的检验技术不断涌现,对临床疾病的诊疗越来越重要,作用越来越突出,为人类疾病的诊断、治疗监测、预后判断提供大量新的实验室监测指标。据统计,临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的60%以上,医学检验已成为医疗的重要组成部分,被称为临床医学中的“侦察兵”。为了更好地适应医学检验技术专业的教学发展和需求,体现最新的教学理念和特色,在全国高等医药院校医学检验专业“十二五”规划教材的基础上,在医学检验技术专业教学指导委员会相关领导和专家的指导和支持下,华中科技大学出版社组织了全国40多所医药院校的200多位老师编写了本套全国高等医药院校医学检验专业“十三五”规划教材。
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