本教材编著者根据1998年以来他连年为该课编书讲课的心得体会，独创了一种的总体理念、构架层次各方面与其他同类教材迥然不同的编排方式。首先，介绍了中国旋律为素材的作品和音乐基本知识，使学生感交响音乐可亲、可近、可懂；按历史顺序赏析了300余年来各个时期、各个地区的世界名曲；最后进入近几十年来的中国交响音乐园地，介绍了我国交响音乐从“引进消化”到改革开放后的繁花硕果“出口外销”的过程，使学生交响音乐并不只是“洋古董”，而是老树开新花，日新月异。与时俱进。